交通安全教育主題班會教案經(jīng)典（15篇）
在學習中，大家都聽說過主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。你知道如何準備一個主題班會嗎？以下是小編收集整理的交通安全教育主題班會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
交通安全教育主題班會教案1
一、活動目標
1、讓學生知道時時刻刻都要注意安全。
2、人人樹立起安全意識，養(yǎng)成相應的行為習慣，遠離危險，珍愛生命，健康安全地成長。
3、通過活動使學生懂得安全的重要性，學習有關安全知識，把“安全”牢記心中，做安全知識的小宣傳員。
二、活動準備
1、搜集與自己關系較密切的各方面安全知識。
2、讓同學朗誦《小學生安全常識歌》。
三、主題班會過程
1、情境導入
女：生命是寶貴的，因為對于每個人來說，生命只有一次。生命是頑強的，也是脆弱的，因此我們必須關愛生命。關愛生命就是要尊重生命，對生命負責任。
主持人男：是��！我們每個人都有資格享受愉快的.生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
2、看課件：
植物，人，安全標識，交通安全知識。
3、遠離危險，遠離事故篇。
師：學生交流搜集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子。
交通安全知識競猜。
男：駕駛自行車、三輪車的年齡是多少？必須年滿計周歲—12周歲。
女：《道路交通安全法》對保護行人通行有哪些具體規(guī)定？——機動車行經(jīng)人行橫道應減速行駛；在沒有交通信號的道路上，機動車要主動避讓行人。
師：交通信號有哪些種類？常有的有哪兩種？——指揮等信號、車道等信號、人行橫道燈信號、交通指揮信號、手勢信號，常用的有指揮信號、手勢信號。
3、交通安全歌：
4、師：考考你：
在屏幕出現(xiàn)問題：
活動總結(jié)：通過今天的“關愛生命，快樂成長”主題班會，大家已認識到關愛生命，快樂成長的重要性。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安快樂永遠伴隨著我們大家！
聆聽：《祝你平安》歌曲。
交通安全教育主題班會教案2
一、重點內(nèi)容
1、加強交通法規(guī)學問的學習，遵守交通法規(guī)。
2、組織各種安全教育活動，增加遵守交規(guī)的意識。
二、教育內(nèi)容
1、法規(guī)篇
（1）道路、交通
�。�2）交通安全
�。�3）交通法規(guī)
�。�4）道路交通標志和交通信號
�。�5）看圖識標志
常識篇
（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
（2）行人橫過公路為什么要走人行橫道？
�。�3）沒有劃設人行橫道的公路應當留意哪些？
�。�4）為什么不能翻越護欄？
�。�5）為什么不準扒車、追車、強行攔車？
�。�6）為什么走路時不能看書或做其它活動？
�。�7）騎自行車應當留意什么？
�。�8）乘汽車時要留意什么？
�。�9）遇到交通事故怎么辦？
警示篇
�。�1）騎自行車違反交通法規(guī)
�。�2）行走時違反交通法規(guī)
（3）鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)
2、案例
�。�1）《車禍是孩子意外損害的'第一殺手》
�。�2）《和孩子一起安全上路》
�。�3）《車禍重傷孤兒，企盼事故救助基金》
交通安全教育主題班會教案3
活動目的：明白各種交通標志極其作用，明白有關的交通法規(guī)，增加自覺遵守交通法規(guī)的意識
活動形式：小品、模擬演示、有關朗讀。
一、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。
師：同學們，有誰明白母親將你帶到這個漂亮的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎（學生紛紛說起父母在生活和學習中關懷自我最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。）
師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培育到此刻，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應當珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的損害就是對父母的損害。要是我們疼惜父母，愛護父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自我的生命。由于我們假如有一點損害，父母就會很擔憂和哀思。同學們，那你們說他們是不是珍惜自我的生命呢
二、小品展現(xiàn)，讓學生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在大路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初苦痛的表情。路人見狀，趕忙撥打“120”急救。另一人趕忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，假如司機不準時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學們，看了這個小品，你想說什么
生說
三、有關朗讀
看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，請看小品《踢球》——劇1（人物：A、B。時間：放學路上。預備：足球、書包、劃分路界限。B走在前面，A走在后面）
旁白：小A和小B正走在放學的路上，瞧！他們來了！
A：哇，好美麗的'球，啥時候買的
B：前天，是爸爸給我的生日禮物。
A：借給我跟踢吧，只要非常鐘。
B：此刻
A：對呀，怎樣樣，舍不得你的心肝珍寶
B：這可是在大路邊，不行呀！
A：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。
B：好吧！（A、B踢球兩個來回）
A：看球！
旁白：小A用力過猛，球被踢到大路中間
B：怎樣辦我的球——
A：沒關系，我去撿。
B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……
A：怕什么，你等著！
旁白：說著，小A翻越欄桿，向大路沖去，恰好一輛車走過……（多媒體放聲音：剎車、撞車、搶救車）
�。�、女主持人上場）
男：瞧，這多危急��！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身圓滿，真惋惜！
女：是啊，交通安全，我們可得隨時留意。
男：確實，道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：（幻燈呈現(xiàn)）據(jù)統(tǒng)計，20紀以來，因交通事故死亡的人數(shù)到達2235萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素......
四、教師總結(jié)，提出期望
交通安全教育主題班會教案4
一、教學目的
1、經(jīng)過本節(jié)班會使學生明白珍惜生命，把握相關的交通安全學問，認清班會目的，增加學生安全意識。
2、引導學生在活動中熟悉生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學生關愛生命、敬重生命、敬畏生命、激揚生命、喜愛生命、愛護生命。
3、讓學生熟悉各種常見的交通標志，懂得自覺遵守交通規(guī)章。
4、經(jīng)過學習有關安全學問，使學生樹立自護、自救觀念，構(gòu)成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
6、以“增加交通安全意識，提高自我愛護本領”為指導方針，切實加強安全教育與治理，確保學生安全。
二、教學過程
（一）、引入：
1、師：孩子們，很快樂能和大家一齊來上這節(jié)班會課，你們快樂嗎？下面我想請大家協(xié)作我做一個動作，請你們輕輕地把凳子放到桌子底下去，然后站好。伸出你的小手，讓我們跟著歡快的音樂跳起來吧！師生律動：《假設幸福的話就拍拍手吧》
2、你感覺你此刻的.心境如何？生談感受。
3、師：是呀，孩子們，我們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關懷、愛惜，好像并不存在什么危急�？墒牵彝ド钪腥耘f有很多事情需要備加留意和細心對待，否則很簡單發(fā)生危急，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻留意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通、防溺水安全等，今日我們就來談談交通安全。首先請大家看一組圖片（出示交通事故圖片）
�。ǘ⑿轮�
1、孩子們，看完圖片之后你想說點什么嗎？
2、此刻隨著車輛的增多，交通事故也越來越多，此刻咱們看一組統(tǒng)計數(shù)字
3、其實許多的交通事故都是能夠避開的，就是由于許多人不了解交通規(guī)章，不遵守交通規(guī)章，所以才造成了那么多的杯具，可見我們學習交通規(guī)章是多么的重要啊。
4、這兒有一些關于交通安全的選擇題，咱們分為四個組，分別是紅、綠、黃、藍四個組，每個組各答復三個問題，看哪組答復對的多，那組就獲勝，下面開頭：（出示選擇題）
找同學分別回答下列問題。
5、下面咱們再來看一組圖片看完圖片后，你認為他們的做法對嗎？為什么？我們還是分組競賽（出示圖片）
6、接下來我們再來熟悉一下一些常見的交通標志：（出示交通標志）
7、下面咱們再來了解一下其他的交通規(guī)章：（出示）
�。ㄈ┛偨Y(jié)：這節(jié)課我們學習了這么多關于交通安全的學問，我期望大家必需要時刻謹記安全這兩個字，由于在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾，在教師眼里，我們是展翅在飛的雛鷹，父母、教師在期盼著我們，完善的明天在期盼著我們！為了更好的生活和學習，同學們必需要把交通安全牢記心中！
最終祝孩子們一生平安！
交通安全教育主題班會教案5
教學目的：
讓學生了解水上交通安全常識，增加學生的安全意識，學會自我愛護。
教學重難點：
了解水上交通安全常識，增加學生的安全意識。
教學過程：
一、導入課題
我國水域?qū)掗�，人們外出旅行，會有許多時機乘船，船在水中航行，本身就存在遇到風浪等危急，所以乘船旅行的安全非常重要。
二、讓學生了解有關水上交通安全學問。
1、不乘坐超冒險航行的船舶。為了保證航運安全，凡符合安全要求的.船只，有關治理部門都發(fā)有安全合格證書。外出旅行，不要乘坐無證船只。
2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。
3、不乘坐超載船舶或人貨混裝的船舶。
4、不乘坐超載的船只，這樣的船安全沒有保證。
5、上下船要排隊按次序進展，不得擁擠、爭搶，以免造成擠傷、落水等事故。
6、天氣惡劣時，如遇大風、大浪、濃霧等，應盡量避開乘船。
7、不在船頭、甲板等地打鬧、追趕，以防落水。不擁擠在船的一側(cè)，以防船體傾斜，發(fā)生事故。
8、船上的很多設備都與保證安全有關，不要亂動，以免影響正常航行。
9、夜間航行，不要用手電筒向水面、岸邊亂照，以免引起誤會或使駕駛員產(chǎn)生錯覺而發(fā)生危急。
10、一旦發(fā)生意外，要保持冷靜，聽從有關人員指揮。
11、集體乘船應留意：要有教師帶隊，指揮，上下船要排成隊，不得打鬧、走動；要服從船上工作人員指揮，維護好船上秩序。
三、學生小組爭論溝通
我們外出時乘坐水上交通工具應留意些什么？
四、課堂小結(jié)：你今日有什么收獲。
交通安全教育主題班會教案6
班會目的：
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些根本的交通規(guī)章及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的.良好的行為習慣。
課前預備：
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些根本的交通規(guī)章。
5、了解一些常見的交通標志。
班會開展過程：
�。ㄒ唬┲鞒肿x有關交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？
3、同學們談論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
A：生命在你手中，交通安全不容無視。
B：所以今日我們就一起來學習交通規(guī)章，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。
�。ǘ┙煌▽W問競賽（搶答形式）
1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮時行人該怎樣？
3、黃燈亮時還可以過公路嗎？
4、什么燈亮時才可以通行？
5、行車、行人應靠哪邊走？
6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
（三）看小品，議一議：
1、小品內(nèi)容：一名學生放學回家由于不遵守交通規(guī)章，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
（1）這個同學違反了哪些交通規(guī)章？
�。�2）我們應如何遵守交通規(guī)章？
3、把這個同學的錯誤訂正過來。
4、談（心得體會）
班會小結(jié)：
1、同學小結(jié)：生命只有一次，幸福歡樂把握在自己的手里，盼望大家通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。
2、安全訓練是學校訓練的一個重要組成局部，而交通安全訓練尤為重要，由于學生每天上學、放學路上的交通狀況比擬簡單，特殊是我們學校四周的交通狀況更是簡單。通過開展這次主題班會，使學生明白了交通安全的重要性，也了解了根本的交通學問，知道該如何去遵守交通規(guī)章。學生也紛紛表示以后肯定要去了解更多的交通學問，遵守交通規(guī)章，做到時刻留意交通安全，讓家長、教師放心。
課外延長：請你做個交通督導員，帶著學弟學妹遵守好交通規(guī)章。
交通安全教育主題班會教案7
【教學目標】
1、通過學生的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。
2、讓學生熟知自己要遵守的有關交通法規(guī)。
3、教育學生要從小聽從交警的指揮，留意交通安全。
【教學重點】
1、通過學生的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。
2、讓學生熟知自己要遵守的有關交通法規(guī)。
【教學難點】
教育學生要從小聽從交警的指揮，留意交通安全。
【活動時間】
一課時
【活動過程】
一、導入課題，明確活動內(nèi)容
1、同學們，我們經(jīng)常看到這樣一句話：“高快樂興出門去，平平安安回家來�！蹦敲矗闶窃鯓永斫膺@句話的呢？
2、學生依據(jù)自己的理解各抒己見。
3、小結(jié)：是啊！這說的是我們每一個人出門時，時刻不能忘了要遵守交通規(guī)章，留意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、開心。
4、今日，我們學習一些有關交通方面的學問。
二、溝通，介紹搜集到的交通標志。
1、出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要聽從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。
2、同學們，永不下崗的“交通警”指什么？
（各種交通信號、交通標志和交通標線。）
3、十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什么時候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎；什么時候不行以通行，不行以轉(zhuǎn)彎。
4、除了交通信號，還有100多種交通標志和交通標線。你們搜集到哪些交通標志，交通標線呢？展現(xiàn)出來給大家看看，介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標志，禁令標志，指示標志，還是指路標志？
5、同學們，你們發(fā)覺哪些地方有這樣的交通信號、標志、標線呢？在這些地方，為什么要用這些信號規(guī)定人們怎樣做呢？不按這樣的規(guī)定做會產(chǎn)生怎樣的不良后果？
6、學生溝通。
例：
�、僭诟鱾�十字路口，有紅綠燈信號。
�、谠诟鱾�學校門口，有制止鳴笛的'標志和減速標志。
③在前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標志，提示司機引起留意。
�、茉诜比A的商業(yè)街上，有多條人行橫道線。
�、菰诟鱾�大商場、超市等的門口，會有停車標志。
⑥在高速大路上，常會看到制止行人穿行的標志。
⑦在一些三岔路口，會有車輛只準右轉(zhuǎn)的標志。
7、假如人們不按這樣的規(guī)定做，會產(chǎn)生怎樣的不良后果呢？小組溝通匯報。
8、小結(jié)：今日同學們熟悉了這么多的交通信號、標志、標線。信任你們在生活中看到了，肯定會按它的指示，遵守這些交通規(guī)章的。
三、爭論，小學生該遵守的交通規(guī)章。
1、交通安全是人人要留意的。我們小學生年齡小，假如上街不遵守交通規(guī)章，遇到了緊急狀況更會不知所措，所以，為了自身的安全，我們肯定要切記安全第一，規(guī)章第一。
2、那么，你想到了，或向交警叔叔請教到了，我們小學生主要要遵守哪些交通規(guī)章呢？
3、學生爭論，溝通，后小結(jié)。
4、我們小學生主要要遵守以下交通規(guī)章：
�、俨魂J紅燈。
②不在公路上奔馳，打鬧。
�、圩呗芬呷诵械�，過公路要走人行橫道線。
④不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。
⑤乘坐摩托車要戴好安全帽。
5、小結(jié)：同學們，這些交通規(guī)章，肯定也牢記心中了。
四、聽從交警的指揮，敬重交警的勞動。
不管是在刺骨的寒風中，還是在炎炎的烈日下，交警叔叔都堅守崗位維持交通秩序，保障車輛，行人的安全，暢通。他們的工作是多么辛苦啊。所以，我們肯定要敬重他們的辛勤勞動，聽從交警的指揮。除此之外，我們還可以做些什么，來表達我們對交警叔叔的敬重呢？
1、學生爭論，溝通。
①假日，星期天做小小交通協(xié)管員，幫忙交警叔叔維持交通。
②慰問交警叔叔，如夏天給他們送水等。
③宣傳交通學問，讓人們都來遵守交通規(guī)章。
④學習交警叔叔不怕困難的精神，刻苦學習，長大也為社會作奉獻。
五、活動總結(jié)
今日，同學們溝通了許多交通安全方面的學問。說明大家在課外都擅長觀看，勤于動腦，勇于實踐，所以把握到了很多書面上沒有的學問。這些學問對我們的生活實踐是特別有幫忙的。今后，我們還要堅持這樣做，讓我們的生活更輕松，更開心。
板書：
交通安全
紅燈停，綠燈行；斑馬線上可通行。
公路上，別打鬧；危急到處要提防。
交通標志牢牢記；人人遵守保安靜。
交通安全教育主題班會教案8
活動目的:
1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識問答、合唱等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
活動理念：
讓學生在活動中進行自我教育，提高學生的交通安全意識；同時還提供了展 示學生才華的機會，有利于學生素質(zhì)的提高。
活動對象：
六（3）班全體學生
活動重、難點：
生命只有一次，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
活動準備：
1、學生自行組織排演節(jié)目。
2、選好及訓練班會主持。
3、了解一些基本的交通規(guī)則。
4、了解一些常見的標志。
活動過程：
一、宣布班會開始
主持A：同學們，知道什么對于人來說最重要呢？（學生齊答：生命。） 主持A：對，就是生命。生命對于人來說只有一次，所以我們更應該珍惜它。 主持B：為了使我們更健康地成長，為了使我們掌握更多的安全知識，今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會。
齊：主題班會現(xiàn)在開始。(鼓掌)
二、快板：《安全第一》
主持A：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而 有一些人由于對交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回
的悲劇。
主持B：對呀！當你看到一個個現(xiàn)實的生命消失于萬惡的車輪之下，當你發(fā) 現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下，當你面對那些讓你觸目驚心的場景時，能不痛心疾首嗎？所以安全是最重要的，下面請欣賞激動人心的快板《安全第一》。表演者：肖�；ǖ取�
三、相聲：《過馬路》
主持A：剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則，不僅僅是說在嘴上，要 記在心里。下面請欣賞張貴敏和黃詩丹同學為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》，看看 她們是怎樣過馬路的。
四、舞蹈《交通安全歌》
主持B：生命不容忽視，幸福掌握在自己手中，希望同學們不要像相聲中的 那位同學一樣橫穿馬路。接下來請庾文忻、姚燕香等同學為大家表演交通手勢 舞蹈《交通安全歌》。
五、小品：《酒后駕駛》
主持B：我們的生命來之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光 芒消失，我們一定要聽交警叔叔的指揮。
主持A：是呀，我們就不多說了，下面請欣賞陳梓健等同學為我們帶來的小 品《酒后駕駛》�？纯淳坪篑{駛會為我們帶來什么惡果。
主持B：由于我們在生活中不遵守交通規(guī)則，有的人不能正常生活，有的人 無法實現(xiàn)自己的`人生理想，為了使我們擁有一個健康的身體，擁有一個美好的人 生。我們應該怎樣做呢？（學生自由發(fā)言后總結(jié)：同學們說得真對�。�
六、有獎知識問答。
主持A：現(xiàn)在請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學考考大家對交通到底了 解多少？掌聲有請！
七、合奏唱《愛惜生命》（由黃曉媛同學根據(jù)紅河谷改編）
主持C：經(jīng)過這次知識競賽，相信大家對交通安全意識又進了一步的加深了
吧。
主持D：我希望大家遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命�，F(xiàn)在就請我們?nèi)壨?學一起來唱《愛惜生命》吧。（豎笛伴奏）
主持D：最后，我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次活動作一個 總結(jié)。
八、班主任小結(jié)：
同學們通過這次活動，你懂得了什么？生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
活動反思:
1、班會氣氛熱烈，學生積極參與，充分調(diào)動了同學的積極主動性，實現(xiàn)了 讓學生在活動中的自我教育，提高了學生的交通安全意識。
2、學生紛紛反映，采用這種方式進行安全教育比老師在課堂上的說教方式強百倍，希望以后多開展這類活動。對！今后的班會活動一定要多費心，把它辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。
3、通過此次班會活動，促進了學生的交流和互動。讓他們通過觀看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識，并能為以后注意安全從小事做起打下堅實的基礎。
4、由于活動項目多，又加上是學生負責主持，經(jīng)驗不足，致使活動間緊張。
交通安全教育主題班會教案9
一、活動目標：
幼兒對外界事物非常感興趣，尤其是汽車，他們非常喜歡模仿開車的游戲，玩汽車玩具時更是愛不釋手。我們可以利用這一點，通過《汽車開來了》的學習活動方案，組織幼兒在游戲過程中促進自我認知、身體運動、自然觀察和其他智能方面的相關發(fā)展。
二、教學目標：
1.培養(yǎng)幼兒參與音樂活動的興趣。
2.引導幼兒安靜地傾聽，并根據(jù)歌詞內(nèi)容做出相應的動作，提高他們的節(jié)奏感。
3.學唱歌曲并增強了解交通安全的`認識。
三、活動環(huán)境與材料：
錄音機、磁帶、交通標志、玩具汽車、自制的人行橫道線、紅綠燈。
四、教學重點與難點：
我們要重點講解紅燈和綠燈的作用，以及如何分清它們之間的區(qū)別。
五、教學過程：
1.出示紅綠燈標志并引出交通安全的主題：為什么我們需要遵守交通規(guī)則？在日常生活中，我們應該怎樣做才能保證交通安全呢？（幼兒進行自由討論）
我們可以總結(jié)說遵守交通規(guī)則十分重要，過馬路時一定要看清紅綠燈，并能夠認出斑馬線，這是行人過馬路的標志。我們還可以引導幼兒講述在生活中因為不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故。
2.帶領幼兒欣賞歌曲《汽車開來了》，引導幼兒討論歌曲內(nèi)容：歌曲中有哪些交通規(guī)則？（例如不要在紅燈時跑，遇到綠燈要慢慢走等）
3.學唱歌曲，鼓勵幼兒自主編配動作，激發(fā)他們的學習興趣。
4.在唱歌的同時，讓幼兒表演動作。
六、活動延伸：
組織幼兒玩游戲《紅綠燈》，讓他們根據(jù)交通信號進行跑步或走。
附：歌曲《汽車開來了》選自運動參考用書第120頁。
交通安全教育主題班會教案10
班會目的：
1、通過讀聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學們了解一些根本的交通規(guī)章及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習慣。
課前預備：
1、讓同學們收集有關交通事故的聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些根本的交通規(guī)章。
5、了解一些常見的交通標志。
班會開展過程：
(一)主持讀有關交通事故的聞以引入主題。
1、主持A讀聞。
2、主持B：大家聽了這則聞有什么感想呢?
3、同學們談論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
A：生命在你手中，交通安全不容無視。
B：所以今日我們就一起來學習交通規(guī)章，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。
(二)交通學問競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還可以過大路嗎?
4、什么燈亮時才可以通行?
5、行車、行人應靠哪邊走?
6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的.名稱及其意義。
(三)看小品，議一議：
1、小品內(nèi)容：一名學生放學回家由于不遵守交通規(guī)章，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個同學違反了哪些交通規(guī)章?
(2)我們應如何遵守交通規(guī)章?
3、把這個同學的錯誤訂正過來。
4、談〔心得體會〕
班會小結(jié)：
1、同學小結(jié)：生命只有一次，幸福歡快把握在自己的手里，期望大家通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。
2、安全訓練是學校訓練的一個重要組成局部，而交通安全訓練尤為重要，由于學生每天上學、放學路上的交通狀況比較簡潔，特別是我們學校四周的交通狀況更是簡潔。通過開展這次主題班會，使學生明白了交通安全的重要性，也了解了根本的交通學問，知道該如何去遵守交通規(guī)章。學生也紛紛表示以后確定要去了解更多的交通學問，遵守交通規(guī)章，做到時刻留意交通安全，讓家長、教師放心。
課外延長：請你做個交通督導員，帶著學弟學妹遵守好交通規(guī)章。
交通安全教育主題班會教案11
主題班會記錄
時間：20xx.11.8
參加人數(shù)：52
班會主題：交通安全
班會形式：
班會資料：
（一）主題導入：
1、主持人：我們每個小學生都要了解基本的交通規(guī)則，增強交通安全意識。提高遵守交通法規(guī)的自覺性。養(yǎng)成良好的習慣性。熟記最基本的交通標志。做到愉快上學，平安回家。
2、游戲———猜謎語
�。�1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行橫道線）
（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。
3、揭示本次班會主題——交通安全記心中。
�。ǘ┙煌ò踩嗌�
A、（學生跑上臺把事先準備好的`交通標識的圖片貼在黑板上）一位同學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。
B、交通知識競賽。分兩組隊員來決定哪些行為是注意了交通安全的，而哪些是十分危險的（答對題多者為勝）
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1、小品資料：一名學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
（1）這個同學違反了哪些交通規(guī)則？
（2）我們應如何遵守交通規(guī)則？
3、小結(jié)：是阿！這多危險阿！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在校園里，我們就應怎樣注意安全呢？
�。ㄋ模┙煌ò踩纸�(jīng)
講法規(guī)，為安全，靠右行，記心田。過馬路，左右望，紅燈停，綠燈行。無燈時，勤擺手，過道口，要直走。多人行，莫并肩，橫過道，要快走。過公路，走天橋，貪方便，最危險。雨天傘，莫遮眼，路上水，留意滑。夜間行，耳加眼，走或停，要分明。莫在路，玩追逐，玩滑板，路上險。自行車，常查驗，閘與鈴，要完善。過十二，才上路，不逆行，不搶道。搭摩托，戴頭盔，乘汽車，安全帶。頭與手，不外探，有垃圾，勿外拋。見意外，速報案，幫大人，不等閑。交通法，莫違反，出事故，后悔晚。
�。ㄎ澹├细栊鲁蹲Ｄ闫桨病�
你的車子檢查好了嗎
交通法規(guī)記在心上了嗎
生活的路總有一些危險事。
請你必須要警惕注意安全過得好。
祝你平安哦祝你平安讓那快樂圍繞在你身邊。路口的指示燈你看清楚了嗎
安全帶，滅火器你都帶上了嗎
人生自古總有許多突發(fā)事請你多做些防范快樂多于煩惱。祝你平安哦祝你平安讓那快樂圍繞在你身邊。你永久都幸福是我最大的心愿。
交通安全教育主題班會教案12
活動目的：
通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力、
活動形式：
小品、模擬、演示、拍手游戲、
活動過程：
一、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識、
師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情、說到動情處，有的學生掉了眼淚、)
師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血、你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛、所以我們應該珍惜這來之不易的生命、我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害、要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命、因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔心和傷心、同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?
二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義、
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈、小孩臉上露初痛苦的表情、路人見狀，連忙撥打“120”急救、另一人連忙通知小孩的家長、小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上、過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院、醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保、好在只撞斷了腳、
師：同學們，看了這個小品，你想說什么?
生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍、這樣很危險、
生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊、
生3:急救要撥打“120”報警、
生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人、既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失、
生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面、
生6：我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命、 ??
師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的、人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命、所以我們要保護好自己、要有自我保護的.意識、那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢?
三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法、
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故、(之前學校強調(diào)過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只知道這些方面的大概、我將學生分成6個組，每組8人、分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容，一組一個、人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體、我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當?shù)闹v解、)
師：如果出現(xiàn)了緊急事故，我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發(fā)生火災，我們該怎樣緊急逃生?
(學生舉手回答，教師補充)，好，我們一起來演練一下、公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場、如果室內(nèi)發(fā)生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上、然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援、如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住、
(接著我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生邊聽老師說，邊演練、)
四、教師總結(jié)，以拍手游戲結(jié)束，給學生留下意猶未盡的感覺、
師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些、在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育課吧、
交通安全教育主題班會教案13
交通安全記心間
一、教學目標：
1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識。
2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
二、教學內(nèi)容：行路的安全、乘車的安全、騎車的安全
三、教學過程：
（一）列舉交通安全事故
交通安全：自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。
交通事故已成為“世界第一害”，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。
中國（未包括港澳臺地區(qū)）每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。
全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中小學生占總?cè)藬?shù)的8%左右。直接經(jīng)濟損失731萬。年經(jīng)濟損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個關系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹眩客瑢W們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？
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1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3、不滿12周歲騎自行車
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，
6、在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發(fā)生意外坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。
（三）主要交通安全常識現(xiàn)在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車（這三個“會”的.含義就是要保障自己的人身安全）
1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命；做到“一站”、“二看”、“三通過”。
2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。
我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。
轉(zhuǎn)彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。
遵守交規(guī)習慣好，健康平安幸福長。
四、總結(jié)：
在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！讓我們齊唱《一路平安》。
交通安全教育主題班會教案14
【目標】
1、通過活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
2、學生在活動中通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。
【過程】
一、創(chuàng)設情境
1、讀有關交通事故的新聞，媒體出示有關圖片。
2、學生交流聽這些新聞后的感想。
3、師小結(jié)：生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來聊聊交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
二、討論交流
1、交通知識競賽(搶答形式)
(1)交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
(2)紅燈亮時行人該怎樣?
(3)黃燈亮時還可以過馬路嗎?
(4)什么燈亮時才可以通行?
(5)行車、行人應靠哪邊走?
(6)出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
2、看小品，議一議
(一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果被車撞了)
(1)這個同學違反了哪些交通規(guī)則?
(2)把這個同學的.錯誤糾正過來。
(3)我們應如何遵守交通規(guī)則?
三、感悟總結(jié)
1、學生談心得體會。
2、師總結(jié)：安全教育是學校教育的一個重要組成部分，而交通安全教育尤為重要。因為學生每天上學、放學路上的交通情況比較復雜，特別是我們學校周圍的交通情況更是復雜。生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谧约旱氖掷�，希望大家通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
三年級交通安全教育主題班會教案一等獎3
一、教學目的：
1、透過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。
2、透過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。
二、課前準備：
1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。
2、組織學生排演小品。
3、選好及訓練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標志。
三、活動過程：
(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以這天我們就一齊來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?
2、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?
4、什么燈亮時才能夠走?
5、行車、行人應靠哪邊走?
6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其好處。
(三)看小品，議一議：
1、小品資料：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
(四)小結(jié)：
1、同學們小結(jié)：透過這次活動，你懂得了什么?
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，期望同學們透過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
(五)課外延伸請你做個交通督導員，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則
交通安全教育主題班會教案15
活動目標：
1、了解在道路上嬉戲的危險性。知道在馬路和街道上玩耍、游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為，而是非常危險的。要在安全的場所嬉戲。
2、了解《道路交通安全法實施條例》的有關規(guī)定，樹立自我保護意識。
活動時間：
20xx年6月25日
活動地點：
教室
活動過程：
一、談話導入
師：同學們知道為什么每天放學我們都要宣誓，要遵守交通規(guī)則靠右行走，不在路上打鬧么？
生談遵守交通規(guī)則的重要性
二、回顧視頻中講述交通事故：
讓學生回顧觀看的視頻中的交通事故，講述發(fā)生在自己身邊的有關在道路上游戲的悲慘事故。
師：交通是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，它為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。
明辯事理：
1、看圖討論：
�。▓D1）（圖2）
（圖3）（圖4）
小朋友們在哪里，在干什么？接下來會發(fā)生什么事情？坐在隔離欄上聊天；闖紅燈；在路上追追逃逃；肩并肩騎車
2、師：你覺得他們這樣做對不對？為什么？兒歌：妨礙交通危險大，事故發(fā)生在剎那，血的教訓不能忘，自身安全要保障。
3、師小結(jié)：同學們，馬路和街道是為了通行便利而建造的。道路上的車輛川流不息,交通十分繁忙。有的同學喜歡在馬路和街道玩耍、游戲、追逐、打鬧，這不光是單純的違法行為，而是非常危險的。
出示《道路交通安全法實施條例》有關規(guī)定，讀一讀：行人不得在車行道內(nèi)嬉鬧，行人不得有追車、拋物擊車等妨礙道路安全的行為。，行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。
4、師小結(jié)：放學以后在街道和馬路上練習足球、打羽毛球，既
妨礙車輛的'通行又可能被車輛撞傷是不允許的。在街道和馬路上跳繩、踢毽子，會給行人和車輛的通行帶來困難，是妨礙交通的，容易發(fā)生事故。
三、正確判斷：
1、師：你曾經(jīng)玩過這些危險的馬路游戲嗎？談談自己的感想。在馬路上玩滑板、溜冰在馬路上打羽毛球在停車場玩捉迷藏在天橋上嬉戲
2、下面哪些是安全的游戲場所？如果不是安全的游戲場所，想一想危險的理由。想想看，在你家附近有哪些安全的游戲場所，請說一說。
四、總結(jié)：
安全問題關系到千家萬戶的幸福。小朋友，為了防止受傷害，珍惜寶貴的生命，一定要把交通安全記在心中，老師希望每個小朋友都成為注意交通安全的小模范。
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