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四年級數(shù)學教案：小數(shù)混合運算
作為一位優(yōu)秀的人民教師，就有可能用到教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編整理的四年級數(shù)學教案：小數(shù)混合運算，希望能夠幫助到大家。
教學目的：
1、使學生能夠掌握小數(shù)四則混合運算的運算順序，正確計算小數(shù)加減法法混合運算。
2、在教學中進一步培養(yǎng)學生的計算能力.
教學重點：掌握小數(shù)四則混合運算順序.
教具準備：投影片.
教學過程：
一、復習：
1、口算：
0.2+0.33.5+2.48.7-4.51-0.6
0.9-0.52.3+5.44.9+18.6-5.5
0.7+0.86.7+1.15+6.59.7-7
2.、先說說下面各題的運算順序，在計算.
7325-714+146-8910000-(981-326)+148
3、導入：小數(shù)加減混合運算的順序與整數(shù)加減混合運算的順序相同.
二、新課：
1、創(chuàng)設(shè)情景解決問題。
�。�1）環(huán)城自行車賽段資料如下表。
（2）今天第2賽段的比賽已經(jīng)結(jié)束了，要完成比賽，自行車運動員還要騎多少千米？
2、小組合作要求：
�。�1）先確定有幾種方法可以解決問題。
�。�2）分工合作，用不同的方法解決。
�。�3）說說解答時你都用到了什么舊知識。
3、匯報。
�。�1）483.4―(39.5+98.8)
=483.4―138.3
=345.1(千米)
�。�2）165+80.7+99.4
=245.7+99.4
=345.1（千米）
�。�3）483.4―39.5―98.8
=443.9―98.8
=345.1（千米）
三、鞏固練習
1、練一.練：先說出運算順序，再計算.
185.07-15.3+94.3-4.3099.26-〔8.9-(3.96+1.3)〕
22.8+5.23-9.125+14.7532.5-(5.07+6.13)+8.25
2、解決問題：
（1）根據(jù)下圖，請你說說肖紅跳過了多少米？
�。�2）地球表面積是5.1億平方千米，其中陸地面積是1.49億平方千米。海洋面積比陸地面積多多少億平方千米？
四、總結(jié)：今天我們學習了什么新知識？
課后小結(jié)：
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