大班健康教案模板
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的大班健康教案模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班健康教案模板1
大班兒童正處于生長發(fā)育的關鍵時期，健康教育對他們的身體和心理發(fā)展至關重要。以下是一份大班健康教案模板，旨在幫助老師們更好地進行健康教育。
一、教學目標
1，讓學生了解什么是健康，為什么健康很重要。
2，讓學生了解健康的生活習慣，如飲食、運動、衛(wèi)生等。
3，培養(yǎng)學生的健康意識和健康行為。
二、教學內容
1，什么是健康
2，健康的生活習慣
3，健康的飲食
4，健康的運動
5，健康的衛(wèi)生
三、教學方法
1，互動式教學
2，視頻展示
3，游戲式學習
四、教學步驟
第一步：引入
老師可以通過提問，讓學生們談談自己對健康的理解，引導學生們認識到健康的.重要性。
第二步：了解健康的生活習慣
通過視頻展示和圖片展示，讓學生們了解健康的生活習慣，如規(guī)律作息、良好的睡眠、保持心情愉悅等。
第三步：了解健康的飲食
通過圖片展示和游戲式學習，讓學生們了解健康的飲食習慣，如多吃蔬菜水果、少吃油膩食物等。
第四步：了解健康的運動
通過游戲式學習和互動式教學，讓學生們了解健康的運動習慣，如多參加戶外運動、每天堅持鍛煉等。
第五步：了解健康的衛(wèi)生
通過圖片展示和互動式教學，讓學生們了解健康的衛(wèi)生習慣，如勤洗手、保持環(huán)境整潔等。
第六步：總結
通過小組討論和個人總結，讓學生們總結所學內容，強化對健康教育的理解。
五、教學評估
1，課堂互動：通過教師提問、學生回答等互動方式，檢測學生對所學內容的掌握情況。
2，游戲測驗：通過游戲式學習和測驗，檢測學生對所學內容的掌握情況。
六、教學反思
老師可以根據學生的反饋情況，對教學方法和內容進行調整，以達到更好的教學效果。
大班健康教案模板2
一、活動目的
1、邀請保健醫(yī)生講解愛牙、護牙基本知識。
2、結合形象的牙齒模型，認識牙齒名稱，學習如何保護好自己的牙齒。
3、保健醫(yī)生為孩子檢查牙齒，養(yǎng)成良好的用牙習慣。
4、向家長反饋孩子牙齒的情況。
二、活動流程
1、主持人介紹愛牙日的來歷、知識、宣傳愛牙日的意義。
2、通過觀看愛護牙齒的宣傳片，以及怎樣保護牙齒的短片，進行牙知識問答賽，邀請各班的個別孩子代表回答。讓幼兒初步了解牙齒的基本構造，懂得保護牙齒的重要作用。
3、觀看故事《沒有牙齒的大老虎》并結合故事內容進行問答。
4、主持人帶領全體幼兒一起朗誦愛護牙齒的兒歌結束活動。
溫馨提示：
各班在活動當天注意照片的收集，并及時將教育采集發(fā)到班級上。愛護牙齒、身體健康，更是我們每個人應該身體力行的.，人人擁有一副健康的牙齒，以燦爛的笑容面對生活的每一天。
三、活動內容（各個班級，開展相關活動）
1、愛護牙齒（綜合）
2、白白的牙齒（健康）
3、我的牙（用繪畫的方式畫出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征）（美術）
4、牙齒的秘密（社會）
5、我換牙了（科學）
附兒歌：
兒歌一
小小牙齒用處大，吃飯說話都用它，吃過食物漱漱口，早晚記住把牙刷，天天用它要愛護，少生病來健康佳。
兒歌二
小牙刷，手中拿，我呀張開小嘴巴。
上下里外都刷刷，刷得干凈沒蛀牙，我的牙齒白花花。
兒歌三
小牙刷，手中拿，早起晚睡都要刷，小牙刷，沙沙沙。
從上往下輕輕刷，從下往上仔細刷，里里外外都要刷。
爸爸媽媽夸獎我，是個講衛(wèi)生的好娃娃。
大班健康教案模板3
活動目標
1.萌發(fā)愛護身體各器官的意識。
2.初步認識身體各器官的名稱，并了解其作用。
3.學會保護身體各器官的正確方法。
活動準備
經驗準備：幼兒初步了解身體的主要器官，知道名稱及作用。
課件準備：“身體器官”組圖；《我的身體寶貝》兒歌、伴奏音頻及圖譜；“保護身體”組圖。
活動過程
一
引導幼兒初步認識身體各器官并了解作用
——圖片上有我們身體的哪些器官？
——和你的朋友互相找一找，它們在身體的'哪個地方？
二
學兒歌做動作鞏固身體各器官的名稱和作用
1.播放兒歌音頻第一遍，引導幼兒初步了解兒歌內容。
2.播放兒歌音頻第二遍，引導幼兒學兒歌、做動作。
3.播放伴奏音頻，鼓勵幼兒邊念兒歌邊做動作，鞏固身體各器官的名稱和作用。
三
師幼談話引導幼兒了解身體器官的重要性
——如果沒有眼睛/鼻子/耳朵/嘴巴/小手/小腳，我們的生活可能是什么樣子的？
——你覺得這樣的生活會方便嗎？為什么？
四
出示組圖引導幼兒了解保護身體器官的正確方法
——圖片中的小朋友在做什么？
——你覺得他/她做的對嗎？為什么？
大班健康教案模板4
活動目標
1.嘗試沙包的多種玩法。
2.能單手正面將沙包向前投擲兩米左右。
活動準備
沙包若干、大灰狼頭飾一個、小椅子一把、大呼啦圈一個。
活動過程
1.請幼兒自由玩沙包。
教師引導幼兒討論：沙包可以怎樣玩?請幼兒相互嘗試、學習、模仿。
(1)夾沙包跳：讓幼兒夾在兩腳之間跳。
(2)小螞蟻運糧：將沙包放在背上弓背進行“運糧”。
(3)托沙包：用球拍拖沙包走。
(4)頭頂沙包走路。
(5)拋沙包：向空中拋沙包，再接住。鍛煉幼兒拋接能力。
2.組織游戲：投擲沙包。
(1)教師將大灰狼的頭飾固定在小椅子背上，將小椅子放在呼啦圈中間，做大灰狼的.“家”，并在距離大灰狼的“家”兩米的地方畫一條線。
(2)請幼兒站在線后，投擲沙包打“大灰狼”，投在呼啦圈內的算打中。
3.帶領幼兒做放松活動，并鼓勵幼兒交流玩沙包的感受。
大班健康教案模板5
活動目標：
1、初步了解指甲的作用，知道愛護指甲的重要性。
2、通過相互討論和互相觀察，知道指甲過長、過短帶來的不便，知道如何愛護指甲。
3、讓幼兒樂意使用指甲鉗剪自己的手指甲，培養(yǎng)動手操作能力。
4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。
5、初步了解健康的小常識。
活動準備：
指甲刀若干，PPT課件，《為什么要勤剪指甲》視頻
活動過程：
1、初步了解指甲的`作用。
教師做手捂住肚子，臉上表情痛苦的樣子，問：小朋友猜猜我怎么了？為什么我會肚子痛呢？
最后，教師告訴大家：因為常常自己咬手指甲。
2、引導幼兒討論了解指甲的作用。
師：小朋友，老師為大家?guī)砹艘徊亢每吹膭赢嬈�，你們想不想看�?/p>
（播放視頻）我們的指甲有什么作用？
為什么要剪指甲？
怎樣愛護自己的指甲？（剪指甲的正確方法，經常清洗，不涂指甲油）3、討論：如何愛護自己的指甲。
師：大家都知道指甲對我們有這么多的作用，那么我們應該怎么保護自己的指甲呢？
幼兒進行自由討論并得出一些結論：
例如：指甲長了要及時修剪，要用指甲鉗剪，手臟了要及時洗手等等。
師：如果指甲長長了，我們不剪，這樣做會怎么樣呢？
幼兒討論，得出一些結論：
�。�1）不及時剪指甲，指甲會斷掉，還會傷害別人；
�。�2）不及時洗手，指甲中會有許多臟東西；
（3）經常咬指甲會使手指變形，還會將病菌帶入口腔；還會影響手指的生長等等。
4、玩＂親親指甲鉗＂的游戲。
先讓幼兒認識指甲鉗，再邊念兒歌邊走到幼兒身邊用指甲鉗碰碰幼兒的手，讓大家感受游戲的快樂。
5、讓幼兒嘗試剪自己的指甲。
�。�1）教師示范，幼兒參觀學習。
�。�2）分組練習：
首先請大班的小朋友為小班的幼兒剪指甲，教師指導；再請小班的小朋友為大班幼兒剪指甲，中班的小朋友自己嘗試剪指甲。
附兒歌：
我會剪指甲指甲刀，張開嘴，咬住指甲不松開。
小小手，來幫忙，用力按下指甲斷。
臟東西，露出來，清潔衛(wèi)生不忘掉。
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