小班教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的小班教案3篇，希望對大家有所幫助。
小班教案 篇1
活動目標
1、了解吮吸手指的危害。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
4、初步了解健康的小常識。
5、初步了解預(yù)防疾病的方法。
活動準備
手指偶若干個，木偶臺一個，教學掛圖
活動過程
1、開始活動。
木偶臺后傳來一陣傷心的哭泣聲。
提問：哪里傳來傷心的哭泣聲？（哦，是丁丁的大拇指在哭�。�
2、基本活動。
�。�1）表演指偶節(jié)目《傷心的大拇指》。（由配班老師表演）
一只手掌出現(xiàn)在木偶臺中央，五個手指都畫上臉譜，大拇指因為丑陋而傷心落淚，其他四指美麗開心。（旁白：我叫大拇指，本來和其他手指一樣，長得漂亮又能干，但是我的主人天天把我放在嘴里吸，慢慢的'，我變得難看了，做事也不方便。我好傷心啊，小朋友，你們快來幫幫我吧�。�
提問：丁丁的大拇指是怎么變得這麼難看的？（丁丁天天把它放在嘴里允吸，大拇指變得很難看）
�。�2）講述《手指面包》的故事，并引導(dǎo)幼兒觀察教學掛圖教師引導(dǎo)幼兒逐幅觀察教學掛圖，并鼓勵幼兒大膽表述自己對允吸大拇指的危害的認識。
提問：圖中的丁丁在干什么？大拇指怎么了？
（3）師幼談話討論。
提問：小朋友們，我們應(yīng)該怎樣幫助大拇指呢？
小結(jié)：允吸手指不僅會讓手指難看，而且會影響健康。
丁丁只要改掉允吸手指的壞毛病，大拇指就不會再傷心地哭泣了。（引導(dǎo)幼兒注意手的衛(wèi)生，知道飯前便后要洗手，養(yǎng)成用肥皂洗手的習慣。）
活動反思
通過幼兒自身情緒的感受、交流，知道愉快的心情有利于身體健康。從而引發(fā)幼兒關(guān)心、幫助他人的愿望.積極尋找讓自己開心起來的好方法，在游戲中體驗活動的快樂。
小班教案 篇2
活動目標：
1、會沿著邊線大膽地撕紙。
2、發(fā)展小肌肉的動作。
活動重點：學會撕貼紙的方法。
活動準備：幼兒用書《動物媽媽生寶寶》、膠水、抹布等。
活動過程：
1、配對游戲:激發(fā)幼兒的'活動興趣：
“今天，來了許多的動物寶寶，它們的媽媽是誰呢？請你們來給它們找一找。”
幼兒為不同的動物寶寶找媽媽。
師生共同檢查檢查操作的正確性。
2、撕紙貼畫：
�。�1）教師介紹制作的基本方法。
�。�2）強調(diào)兩手要貼近，沿著線條慢慢撕。
�。�3）幼兒學習沿邊線撕紙。
�。�4）教師巡回觀察幼兒學習情況，加強個別指導(dǎo)。
3、作品交流：
（1）介紹自己為哪個寶寶找到了媽媽。
（2）教師表揚有進步的幼兒。
小班教案 篇3
目標
教育幼兒懂得要注意保持環(huán)境的整潔、衛(wèi)生，養(yǎng)成不亂扔?xùn)|西的習慣。
準備
布置兩處有亂扔物品的現(xiàn)場(室內(nèi)、室外)。
過程
1.教師提示這里有人亂扔?xùn)|西，請小朋友把扔在地上的東西撿起來，按物品的特征擺放在應(yīng)放的`地方或丟到垃圾箱里。
2.教師和幼兒一起欣賞后的房間或場地。
3.學說一句話“我不亂扔?xùn)|西”。
4.到另一個現(xiàn)場，用同樣的方法，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)亂扔物品的現(xiàn)象，共同與欣賞，學說一句話。
建議
1.這種活動一兩周就可以進行一次。平時教師可用“我不亂扔?xùn)|西”提醒幼兒把物品擺放好。
2.可播放《豬八戒吃西瓜》的錄像片，讓幼兒理解，亂扔?xùn)|西給人帶來的麻煩。
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