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小班語(yǔ)言教案胖胖兔減肥
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編幫大家整理的小班語(yǔ)言教案胖胖兔減肥，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小班語(yǔ)言教案胖胖兔減肥1
目標(biāo)：
1 理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。
2 能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。
3 鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
4 學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。
準(zhǔn)備：掛圖若干張，故事磁帶一盤(pán)
過(guò)程：
一 引入胖胖兔，設(shè)疑討論
師：今天我請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小朋友大家看他是誰(shuí)?
(出示圖片)
幼：兔子，小兔子
師：對(duì)，他看上去怎么樣啊?
幼：很白，很胖的
師：是的，他看上去很胖的，所以森林里的小動(dòng)物們都叫他胖胖兔，那么小朋友知不知道很胖對(duì)他來(lái)說(shuō)有什么不好?
幼：很難看，很累的，很臟
師：就是因?yàn)樘至擞泻芏嗖缓玫牡胤剑园�，胖胖兔想減肥，我們一起來(lái)幫幫他，想一想有什么好辦法可以幫他減肥?
幼：少吃，吃慢點(diǎn)，多運(yùn)動(dòng)
師：大家?guī)椭峙滞孟肓诉@么多的好辦法，那么你們想不想知道胖胖兔最后到底有沒(méi)有減肥成功啊?
幼：想
師：好的，那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)胖胖兔減肥的故事。
二 理解故事內(nèi)容
(放錄音一半)
師：胖胖兔因?yàn)樵絹?lái)越胖了，所以他決定要運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，他要減肥了，那他自己想了做什么運(yùn)動(dòng)來(lái)減肥啊 ?
幼：打籃球
師：那他會(huì)不會(huì)打呢?
幼：不會(huì)
師：哦他用棍子打籃球是不對(duì)的，那袋鼠說(shuō)如果要學(xué)會(huì)打籃球要先學(xué)會(huì)什么呢?誰(shuí)能告訴
幼：拍球
師：好，那么胖胖兔最后有沒(méi)有學(xué)會(huì)拍球?他最后減肥有沒(méi)有成功呢?我們一起繼續(xù)來(lái)聽(tīng)故事。(繼續(xù)放錄音)
師：好，最后胖胖兔有沒(méi)有學(xué)會(huì)拍球?
幼：學(xué)會(huì)了。
師：好，誰(shuí)來(lái)回答我，那么他最后減肥成功了沒(méi)有?
幼：成功了
師：胖胖兔用什么辦法減肥成功的?
幼：拍球
師：哦，拍球是一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)方法，讓胖胖兔變成了運(yùn)動(dòng)小兔，身體變得更健康。小朋友們剛才也想了很多的運(yùn)動(dòng)方法，有游泳，跳繩，這些運(yùn)動(dòng)可以讓我們的身體更加健康，比胖胖兔更加健康。
師：胖胖兔用拍球來(lái)減肥是不是一下子就成功的?
幼：不是
師：他最后是怎么學(xué)會(huì)的呢?
幼：每天都練習(xí)才成功的
師：對(duì)，我知道我們小朋友會(huì)很多的如果要鍛煉身體，是不是想到運(yùn)動(dòng)的`時(shí)候去游一下泳，或者去跳幾下繩子就可以了?
幼：不行
師：要怎么樣才能像小兔一樣變的很健康，變成運(yùn)動(dòng)小兔?
幼：每天都堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)才可以
師：對(duì)，一直堅(jiān)持，不偷懶，我們的身體一定可以變得更加健康，一定可以長(zhǎng)的很快很好的。
三 延伸活動(dòng)
師：那我們現(xiàn)在就去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，讓我們的身體更加健康好嗎?
幼：好
教學(xué)反思：
1. 引入環(huán)節(jié)較生活化，能引起幼兒共鳴，展開(kāi)討論。
2. 教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)避免“瘦瘦的才好”之類的語(yǔ)言，一面誤導(dǎo)幼兒只有很瘦才健康。
3. 結(jié)尾部分可以配合動(dòng)作，如幼兒說(shuō)“可以打羽毛球”，教師可以帶領(lǐng)幼兒一起來(lái)做做這個(gè)動(dòng)作。后半部分幼兒注意下降，可以通過(guò)“動(dòng)”來(lái)吸引幼兒的注意力。
小班語(yǔ)言教案胖胖兔減肥2
【設(shè)計(jì)意圖】
現(xiàn)在有很多幼兒平時(shí)挑食、偏食、愛(ài)吃零食，而且個(gè)別幼兒還不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致體重超標(biāo)，肥胖幼兒就更加不愛(ài)運(yùn)動(dòng)了，這就形成了惡性循環(huán)。本次活動(dòng)，目的是為了讓幼兒在活動(dòng)中體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的重要性，知道運(yùn)動(dòng)是減肥的好方法，同時(shí)通過(guò)和伙伴們共同探索球的多種玩法，讓幼兒更加有興趣參與活動(dòng)，并且從活動(dòng)中體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.了解減肥的秘密，知道運(yùn)動(dòng)是減肥的好方法。
2.探索球的多種玩法。
3.培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。
4.鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、幼兒每人一個(gè)皮球
2、胖胖兔頭飾、禮物箱、魔法棒
3、背景音樂(lè)《向前沖》《兔子舞》
【活動(dòng)過(guò)程】
一、開(kāi)始部分：情境導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)神秘客人——胖胖兔(老師扮演胖胖兔)。
胖胖兔出場(chǎng)，向小朋友們自我介紹，并與幼兒進(jìn)行情感交流。
二、基本部分：
1、引導(dǎo)幼兒欣賞故事，理解故事內(nèi)容。
2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出減肥的方法。
師：我太苦惱了，森林里要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槲姨至�，跑也跑不�?dòng)，跳也跳不高，所以就不能參加!我吃過(guò)減肥藥，打過(guò)減肥針，可是一點(diǎn)兒也沒(méi)有作用!誰(shuí)能幫我想想辦法啊!
幼：少吃飯!
師：是啊，可我的飯量特別大，是應(yīng)該少吃點(diǎn)。
幼：少吃零食!
師：嗯，我最喜歡吃零食了，這些零食可把我害苦了，我以后再也不吃了。
幼：多運(yùn)動(dòng)!游泳、打球、跳舞、跳繩、跑步、走路、騎自行車(chē)等
3、熱身運(yùn)動(dòng)，音樂(lè)小律動(dòng)——《向前沖》
師：哦，這些辦法好像都不錯(cuò)哦，那我們就一起來(lái)做個(gè)操運(yùn)動(dòng)一下吧!請(qǐng)小朋友找一個(gè)寬敞的地方站好!4、引導(dǎo)幼兒嘗試用多種方法玩皮球。
(1)出示胖胖兔帶來(lái)的禮物——球，組織幼兒一起探索各種玩球的方法。
(2)引導(dǎo)幼兒探索一人玩一個(gè)球的方法。請(qǐng)小朋友上來(lái)示范一下，然后推薦給其他小朋友們一起玩。
師小結(jié)一個(gè)人玩球的方法——拍球、抱球?qū)W小袋鼠跳、夾球?qū)W小兔跳、像小刺猬背果子
(3)引導(dǎo)幼兒探索兩個(gè)人玩一個(gè)球的方法。
A、引導(dǎo)幼兒兩人相對(duì)滾球。
B、引導(dǎo)幼兒雙人抱球走(講解游戲規(guī)則，將幼兒分成兩組進(jìn)行比賽)。
(4)引導(dǎo)幼兒探討許多人玩一個(gè)球的.方法。
A、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行投球練習(xí)(請(qǐng)男小朋友將球投進(jìn)籃筐里)，組織女小朋友幼進(jìn)行投球練習(xí)。
B、引導(dǎo)幼兒共同探討許多人玩一個(gè)球的方法。踢球、滾球、頭頂傳球(過(guò)山車(chē))、腳下傳球等
師：原來(lái)皮球有這么多玩法啊，胖胖兔今天玩得真開(kāi)心。
三、結(jié)束部分：
1、師小結(jié)，教育幼兒平時(shí)注意多運(yùn)動(dòng)，注意飲食才能使身體更健康。師：快看啊胖胖兔變瘦了，太棒了，胖胖兔運(yùn)動(dòng)減肥終于成功啦!小朋友平時(shí)也應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)、不偏食、不挑食，這樣我們的身體就會(huì)更加的健康。
2、帶幼兒參加森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，隨音樂(lè)出場(chǎng)《兔子舞》。現(xiàn)在跟胖胖兔一起去參加森林運(yùn)動(dòng)會(huì)吧，出發(fā)嘍!活動(dòng)反思：
通過(guò)教師扮演的胖胖兔變化，讓幼兒了解到肥胖帶來(lái)的煩惱和減肥之后的輕松與愉快。根據(jù)這節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容主要是讓孩子喜歡運(yùn)動(dòng)，知道運(yùn)動(dòng)是一種非常好的減肥方法，同時(shí)讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)感知減肥是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。從而讓幼兒明白要想做好一件事都要有堅(jiān)持不懈的毅力，同時(shí)要付出努力。同時(shí)讓幼兒懂得了同伴間的交往，互幫互助的精神。
整個(gè)活動(dòng)在老師的引導(dǎo)下，幼兒由探討一個(gè)人玩一個(gè)球的方法，到兩個(gè)人玩一個(gè)球的方法，再到很多人一起玩一個(gè)球的方法，以游戲的方式讓幼兒在活動(dòng)中體會(huì)到快樂(lè)，并且激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造力，讓幼兒在快樂(lè)中得到了體力和腦力的鍛煉。
教學(xué)反思：
從故事拓展到孩子的生活，結(jié)合孩子喜歡的體育活動(dòng)，激發(fā)了孩子積極參與活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)了孩子堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，同時(shí)也教育幼兒要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，這樣我們的身體才會(huì)更健康。
小班語(yǔ)言教案胖胖兔減肥3
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、理解故事中胖胖兔減肥的秘密，知道運(yùn)動(dòng)是減肥的好方法。
2、探索球的多種玩法。
3、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
4、能安靜地傾聽(tīng)別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、毛絨玩具兔子兩只(一只身體瘦弱的兔子，一只身體胖大的兔子)
2、《胖胖兔減肥》課件;幼兒每人一個(gè)皮球。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、出示瘦弱的小白兔，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
出示一只身體瘦弱的小白兔：“小朋友們好!今天我要和你們一塊游戲，來(lái)我們一起運(yùn)動(dòng)一下吧!”兒歌：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)……
教師小結(jié)：這只小白兔每天和小動(dòng)物們一起跑步、做操，身體可好了，可是后來(lái)它覺(jué)得運(yùn)動(dòng)太累了，每天吃了睡，睡了吃，慢慢的，它的身體發(fā)生了變化。
二、組織談話——幫胖胖兔減肥，引出活動(dòng)。
1、(出示胖大的兔子)，重點(diǎn)觀察胖胖兔的外形。
提問(wèn)：這只兔子看起來(lái)怎樣?(很白，很胖)如果幼兒說(shuō)不出很胖，教師可進(jìn)一步提醒：請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察它的體形：頭、肚子、腿等。
教師小結(jié)：它看上去很大很胖。所以森林里的小動(dòng)物們都叫它胖胖兔，那你們知道胖胖兔很胖了會(huì)帶來(lái)什么麻煩嗎?(幼兒自由回答)
2、生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想：小朋友你們覺(jué)得長(zhǎng)得太胖好不好?為什么呀?(幼兒：胖了不好，很丑，跑不動(dòng)等)
肥胖呀給胖胖兔帶來(lái)了很大的`麻煩，一走起路來(lái)就會(huì)呼哧呼哧喘氣，胖胖兔心里可難受了。那怎么辦呢?我們一起來(lái)幫幫它吧!想一想有什么好辦法可以幫助胖胖兔減肥?(幼兒暢所欲言自由回答)
教師小結(jié)：你們真會(huì)動(dòng)腦筋，給胖胖兔想了這么多的好辦法，那胖胖兔到底用誰(shuí)想到的辦法減肥呢?現(xiàn)在我們就一起聽(tīng)聽(tīng)《胖胖兔減肥》的故事吧!
三、引導(dǎo)幼兒欣賞故事，理解故事內(nèi)容。
1、播放課件，幼兒完整欣賞故事一遍。
2、教師邊提問(wèn)邊操作課件：
(1)提問(wèn)：胖胖兔為什么一走起路來(lái)就呼哧呼哧喘粗氣?(播放課件，啟發(fā)幼兒學(xué)一學(xué))可它后來(lái)變成了什么?(運(yùn)動(dòng)員小兔)
(2)師：袋鼠是用什么辦法幫胖胖兔變成運(yùn)動(dòng)員小兔的?(拍球)
(3)胖胖兔怎么學(xué)會(huì)拍球的?
幼：袋鼠對(duì)胖胖兔說(shuō);“你一只腳站在圈里，不要拍到圈外，而且每次連著拍10下”
師：第一天，它成功了沒(méi)有?(沒(méi)有，它只拍了3下)，然后就說(shuō)什么?(我累死了!拍得手發(fā)軟，腿發(fā)抖)。(播放課件)
師：第二天胖胖兔又拍了幾下?幫它數(shù)數(shù)看。(播放課件)它拍了幾下?(5下)它拍了五下就累的怎么樣?(一屁股做在了地上)
(4)邊講故事邊設(shè)問(wèn)：
師：袋鼠會(huì)對(duì)它說(shuō)什么?(播放課件)，(堅(jiān)持，快起來(lái)，別偷懶!)
師：胖胖兔還是不起來(lái)，我們站起來(lái)大聲的對(duì)它說(shuō)一次：堅(jiān)持，快起來(lái)，別偷懶!
(5)邊講故事邊設(shè)問(wèn)：
師：胖胖兔在袋鼠的幫助下拍球成功了嗎?它由胖胖兔變成運(yùn)動(dòng)員小兔減肥成功了嗎?
師：胖胖兔現(xiàn)在鍛煉身體、拍球能做到堅(jiān)持、不偷懶，終于變成了運(yùn)動(dòng)員小兔。(出示最后一個(gè)課件)
四、引導(dǎo)幼兒嘗試用多種方法玩皮球。
1、拍球是一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)方法，讓胖胖兔變成了運(yùn)動(dòng)員小兔，身體變得更健康。那你們想不想也來(lái)學(xué)一學(xué)拍球，也變成一個(gè)運(yùn)動(dòng)員啊?
2、幼兒每人一個(gè)皮球，自由嘗試玩皮球的方法。教師根據(jù)幼兒玩球的情況，進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
3、嘗試兩個(gè)人合作玩球，引導(dǎo)幼兒練習(xí)滾接球，合作抱球等玩法。
五、讓幼兒了解使身體健康的方法。
提問(wèn)：除了拍球以外，還有哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目能使我們身體健康呢?(跑步、做操、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈……)應(yīng)該怎么樣做，我們的身體才會(huì)像運(yùn)動(dòng)員那樣更加健康強(qiáng)壯呢?
教師小結(jié)：除了運(yùn)動(dòng)外，還要不挑食不偏食，多吃蔬菜水果。這樣我們的身體才會(huì)變得像運(yùn)動(dòng)員一樣更加健康、強(qiáng)壯。
【活動(dòng)延伸】
在戶外區(qū)中可多提供各種球，供幼兒自由玩耍。
【活動(dòng)反思】
本次活動(dòng)是一節(jié)讓幼兒積極參與討論“肥胖”這一社會(huì)性問(wèn)題的語(yǔ)言課。其目標(biāo)主要有通過(guò)交流，了解鍛煉身體的重要性，增加喜歡運(yùn)動(dòng)的情感。
活動(dòng)開(kāi)始，我用一只身體瘦弱的玩具小白兔引出了活動(dòng)，讓幼兒感受到了瘦弱兔子肢體的靈活，運(yùn)動(dòng)的重要性。接著又以小故事的形式：“后來(lái)，這只瘦弱兔子不喜歡運(yùn)動(dòng)了，每天吃了睡，睡了吃……”隨后出示了胖胖的兔子，讓幼兒進(jìn)行觀察，并讓幼兒能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)與己有的知識(shí)，大膽表述太胖的一些不利之處。從而引起了幼兒的同情心，在為胖胖兔減肥想辦法這一環(huán)節(jié)中孩子們暢所欲言，不僅把老師或父母，媒體上了解的一些關(guān)于減肥的方式方法都講述出來(lái)了，還能講出自己在生活中親身經(jīng)歷的一些感情。孩子講出了各種運(yùn)動(dòng)方式：跑步，跳繩，走路，轉(zhuǎn)呼啦圈……在幫助胖胖兔出主意減肥后，便一起觀看了故事課件《胖胖兔減肥》，讓幼兒在精彩的畫(huà)面下完整的欣賞了一遍故事，給幼兒對(duì)故事的理解做了一次梳理。知道運(yùn)動(dòng)是一種非常好的減肥方法，同時(shí)讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)感知減肥是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。從而讓幼兒明白要想做好一件事都要有堅(jiān)持不懈的毅力，同時(shí)要付出努力。最后又通過(guò)探索球的多種玩法，增強(qiáng)了幼兒的喜好，使幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的欲望，懂得了同伴間的交往，互幫互助的精神。
在最后的環(huán)節(jié)中，從故事拓展到孩子的生活，結(jié)合孩子喜歡的體育活動(dòng)，激發(fā)了孩子積極參與活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)了孩子堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，同時(shí)也教育幼兒要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，這樣我們的身體才會(huì)更健康。
小班語(yǔ)言教案胖胖兔減肥4
設(shè)計(jì)意圖：
最近中班都在跨拍球，我班有部分孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)非常不感興趣，拍了一會(huì)就覺(jué)得很累，抱著球在地上玩。任老師怎么鼓勵(lì)，怎么表?yè)P(yáng)他們都覺(jué)得跨拍球太難了。本周的主題是《快樂(lè)運(yùn)動(dòng)每一天》，其中有一個(gè)故事《胖胖兔減肥》，故事中的胖胖兔非常的胖，而且他從來(lái)不運(yùn)動(dòng)，走路都會(huì)喘氣，后來(lái)袋鼠老師幫助他，胖胖兔也遇到了很多的困難，但是他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持到底，最后成功了。胖胖兔這個(gè)形象恰恰隱射了我班幼兒。結(jié)合我們中班孩子的年齡特點(diǎn)和這個(gè)故事的教育內(nèi)涵，我設(shè)計(jì)了這節(jié)中班語(yǔ)言活動(dòng)《胖胖兔減肥》，我通過(guò)圖片引導(dǎo)觀察，集體討論，讓孩子理解故事內(nèi)容，遇到困難不服輸，堅(jiān)持到底。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察圖片理解故事內(nèi)容，感受胖胖兔克服困難的過(guò)程。
2、遇到困難不服輸，堅(jiān)持鍛煉會(huì)使身體更健康。
3、通過(guò)多種閱讀手段理解圖畫(huà)書(shū)內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。
4、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫(huà)面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《胖胖兔減肥》課件;一段《兔子舞》音樂(lè);故事《胖胖兔減肥》視頻。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入胖胖兔，設(shè)疑討論
(1)出示課件圖片——胖胖兔。
它是誰(shuí)?它長(zhǎng)的怎么樣?
長(zhǎng)得太胖好不好?為什么?
(2)觀察胖胖兔喘氣圖片。
胖胖兔怎么了?為什么會(huì)這樣?
你有什么好辦法?
二、觀察圖片，理解故事內(nèi)容
(1)觀察ppt1、2
——胖胖兔去干什么?你從哪里看出來(lái)?
——它遇見(jiàn)了誰(shuí)?袋鼠老師說(shuō)什么?(播放錄音)
(2)觀察ppt3、4
——袋鼠老師給胖胖做示范，胖胖兔也拍起來(lái)球來(lái)，你舉得胖胖兔會(huì)拍球嗎?
——它拍的怎么樣?
——你有什么好辦法不讓球到處亂跑?
(3)觀察ppt5
——袋鼠老師給胖胖兔想了一個(gè)什么辦法?(播放錄音)
——袋鼠老師對(duì)胖胖兔說(shuō)什么了?
(4)觀察ppt6、7
——胖胖兔拍了幾個(gè)球?
——它拍的`怎么樣?你從哪里看出來(lái)?
——看到胖胖兔這樣，你想對(duì)胖胖兔說(shuō)些什么?
——學(xué)學(xué)袋鼠老師說(shuō)的話“堅(jiān)持，快起來(lái)，不能偷懶”。
(5)觀察ppt8、9
——聽(tīng)了袋鼠老師的話，你覺(jué)得它會(huì)放棄嗎?他會(huì)怎么做?
——胖胖兔真的沒(méi)有放棄，他堅(jiān)持到底，最后他成功了，變成了運(yùn)動(dòng)會(huì)小兔。
三、欣賞故事，體會(huì)內(nèi)涵。
(1)提問(wèn)：聽(tīng)了這個(gè)故事以后，我們小朋友在鍛煉的時(shí)候，應(yīng)該怎么樣做，才能像胖胖兔那樣使自己的身體變得更加健康啊?
(2)教師小結(jié)：只要堅(jiān)持，不偷懶，天天鍛煉，一定能使我們的身體更加健康。
(3)結(jié)束活動(dòng)：聽(tīng)《兔子舞》音樂(lè)做運(yùn)動(dòng)，出活動(dòng)室。
教學(xué)反思：
教學(xué)過(guò)程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂(lè)和喜悅，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
小班語(yǔ)言教案胖胖兔減肥5
【設(shè)計(jì)意圖】
現(xiàn)在肥胖的人是越來(lái)越多，怎樣讓自己變得苗條起來(lái)呢?那就要進(jìn)行減肥。說(shuō)起“減肥”這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)孩子一點(diǎn)都不陌生。今天這節(jié)活動(dòng)課《胖胖兔減肥》就是一節(jié)讓幼兒參與討論“肥胖”這一社會(huì)性問(wèn)題的語(yǔ)言課。讓幼兒知道肥胖會(huì)給人們帶來(lái)哪些麻煩?以及讓幼兒明白使身體健康的方法。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、理解故事中胖胖兔減肥的秘密，知道運(yùn)動(dòng)是減肥的好方法。
2、探索球的多種玩法。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、毛絨玩具兔子兩只(一只身體瘦弱的兔子，一只身體胖大的兔子)
2、《胖胖兔減肥》課件;幼兒每人一個(gè)皮球。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、出示瘦弱的小白兔，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
出示一只身體瘦弱的小白兔：“小朋友們好!今天我要和你們一塊游戲，來(lái)我們一起運(yùn)動(dòng)一下吧!”兒歌：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)……
教師小結(jié)：這只小白兔每天和小動(dòng)物們一起跑步、做操，身體可好了，可是后來(lái)它覺(jué)得運(yùn)動(dòng)太累了，每天吃了睡，睡了吃，慢慢的，它的身體發(fā)生了變化。
二、組織談話——幫胖胖兔減肥，引出活動(dòng)。
1、(出示胖大的兔子)，重點(diǎn)觀察胖胖兔的外形。
提問(wèn)：這只兔子看起來(lái)怎樣?(很白，很胖)如果幼兒說(shuō)不出很胖，教師可進(jìn)一步提醒：請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察它的體形：頭、肚子、腿等。
教師小結(jié)：它看上去很大很胖。所以森林里的'小動(dòng)物們都叫它胖胖兔，那你們知道胖胖兔很胖了會(huì)帶來(lái)什么麻煩嗎?(幼兒自由回答)
2、生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想：小朋友你們覺(jué)得長(zhǎng)得太胖好不好?為什么呀?(幼兒：胖了不好，很丑，跑不動(dòng)等)
肥胖呀給胖胖兔帶來(lái)了很大的麻煩，一走起路來(lái)就會(huì)呼哧呼哧喘氣，胖胖兔心里可難受了。那怎么辦呢?我們一起來(lái)幫幫它吧!想一想有什么好辦法可以幫助胖胖兔減肥?(幼兒暢所欲言自由回答)
教師小結(jié)：你們真會(huì)動(dòng)腦筋，給胖胖兔想了這么多的好辦法，那胖胖兔到底用誰(shuí)想到的辦法減肥呢?現(xiàn)在我們就一起聽(tīng)聽(tīng)《胖胖兔減肥》的故事吧!
三、引導(dǎo)幼兒欣賞故事，理解故事內(nèi)容。
1、播放課件，幼兒完整欣賞故事一遍。
2、教師邊提問(wèn)邊操作課件：
(1)提問(wèn)：胖胖兔為什么一走起路來(lái)就呼哧呼哧喘粗氣?(播放課件，啟發(fā)幼兒學(xué)一學(xué))可它后來(lái)變成了什么?(運(yùn)動(dòng)員小兔)
(2)師：袋鼠是用什么辦法幫胖胖兔變成運(yùn)動(dòng)員小兔的?(拍球)
(3)胖胖兔怎么學(xué)會(huì)拍球的?
幼：袋鼠對(duì)胖胖兔說(shuō);“你一只腳站在圈里，不要拍到圈外，而且每次連著拍10下”
師：第一天，它成功了沒(méi)有?(沒(méi)有，它只拍了3下)，然后就說(shuō)什么?(我累死了!拍得手發(fā)軟，腿發(fā)抖)。(播放課件)
師：第二天胖胖兔又拍了幾下?幫它數(shù)數(shù)看。(播放課件)它拍了幾下?(5下)它拍了五下就累的怎么樣?(一屁股做在了地上)
(4)邊講故事邊設(shè)問(wèn)：
師：袋鼠會(huì)對(duì)它說(shuō)什么?(播放課件)，(堅(jiān)持，快起來(lái)，別偷懶!)
師：胖胖兔還是不起來(lái)，我們站起來(lái)大聲的對(duì)它說(shuō)一次：堅(jiān)持，快起來(lái)，別偷懶!
(5)邊講故事邊設(shè)問(wèn)：
師：胖胖兔在袋鼠的幫助下拍球成功了嗎?它由胖胖兔變成運(yùn)動(dòng)員小兔減肥成功了嗎?
師：胖胖兔現(xiàn)在鍛煉身體、拍球能做到堅(jiān)持、不偷懶，終于變成了運(yùn)動(dòng)員小兔。(出示最后一個(gè)課件)
四、引導(dǎo)幼兒嘗試用多種方法玩皮球。
1、拍球是一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)方法，讓胖胖兔變成了運(yùn)動(dòng)員小兔，身體變得更健康。那你們想不想也來(lái)學(xué)一學(xué)拍球，也變成一個(gè)運(yùn)動(dòng)員啊?
2、幼兒每人一個(gè)皮球，自由嘗試玩皮球的方法。教師根據(jù)幼兒玩球的情況，進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
3、嘗試兩個(gè)人合作玩球，引導(dǎo)幼兒練習(xí)滾接球，合作抱球等玩法。
五、讓幼兒了解使身體健康的方法。
提問(wèn)：除了拍球以外，還有哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目能使我們身體健康呢?(跑步、做操、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈……)應(yīng)該怎么樣做，我們的身體才會(huì)像運(yùn)動(dòng)員那樣更加健康強(qiáng)壯呢?
教師小結(jié)：除了運(yùn)動(dòng)外，還要不挑食不偏食，多吃蔬菜水果。這樣我們的身體才會(huì)變得像運(yùn)動(dòng)員一樣更加健康、強(qiáng)壯。
【活動(dòng)延伸】
在戶外區(qū)中可多提供各種球，供幼兒自由玩耍。
【活動(dòng)反思】
本次活動(dòng)是一節(jié)讓幼兒積極參與討論“肥胖”這一社會(huì)性問(wèn)題的語(yǔ)言課。其目標(biāo)主要有通過(guò)交流，了解鍛煉身體的重要性，增加喜歡運(yùn)動(dòng)的情感。
活動(dòng)開(kāi)始，我用一只身體瘦弱的玩具小白兔引出了活動(dòng)，讓幼兒感受到了瘦弱兔子肢體的靈活，運(yùn)動(dòng)的重要性。接著又以小故事的形式：“后來(lái)，這只瘦弱兔子不喜歡運(yùn)動(dòng)了，每天吃了睡，睡了吃……”隨后出示了胖胖的兔子，讓幼兒進(jìn)行觀察，并讓幼兒能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)與己有的知識(shí)，大膽表述太胖的一些不利之處。從而引起了幼兒的同情心，在為胖胖兔減肥想辦法這一環(huán)節(jié)中孩子們暢所欲言，不僅把老師或父母，媒體上了解的一些關(guān)于減肥的方式方法都講述出來(lái)了，還能講出自己在生活中親身經(jīng)歷的一些感情。孩子講出了各種運(yùn)動(dòng)方式：跑步，跳繩，走路，轉(zhuǎn)呼啦圈……在幫助胖胖兔出主意減肥后，便一起觀看了故事課件《胖胖兔減肥》，讓幼兒在精彩的畫(huà)面下完整的欣賞了一遍故事，給幼兒對(duì)故事的理解做了一次梳理。知道運(yùn)動(dòng)是一種非常好的減肥方法，同時(shí)讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)感知減肥是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程。從而讓幼兒明白要想做好一件事都要有堅(jiān)持不懈的毅力，同時(shí)要付出努力。最后又通過(guò)探索球的多種玩法，增強(qiáng)了幼兒的喜好，使幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的欲望，懂得了同伴間的交往，互幫互助的精神。
在最后的環(huán)節(jié)中，從故事拓展到孩子的生活，結(jié)合孩子喜歡的體育活動(dòng)，激發(fā)了孩子積極參與活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)了孩子堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，同時(shí)也教育幼兒要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，這樣我們的身體才會(huì)更健康。
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