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小班語言優(yōu)秀教案《媽媽抱抱我》
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編為大家整理的小班語言優(yōu)秀教案《媽媽抱抱我》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、活動目標
1.從故事中了解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式。
2.通過活動培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽的表現(xiàn)能力。
3.通過活動，感受媽媽和身邊人的愛及擁抱的溫暖與幸福。
二、活動準備
1．物質準備：電腦、事先制作好的課件及圖片素材、剪輯過的音樂。
2．經(jīng)驗準備：認識常見的動物。
三、活動重、難點
重點：了解動物媽媽對動物寶寶表達愛的方式，從而感受媽媽對孩子的愛。
難點：通過活動讓幼兒在愉快的氛圍當中，跟喜歡的人擁抱，感受擁抱的溫暖和幸福。
四、活動過程
1. 談話導入，感受母愛的表達。
2. 教師導入課件《媽媽抱抱我》，感受媽媽對寶寶表達愛的方式。
�、鸥惺茈u媽媽的愛
1）(出示第一張圖片)看看圖片上有誰?（小雞和它的媽媽）
2）你們猜雞媽媽是怎么抱小雞的?用什么抱小雞呢？
3）(出示第二張圖片)原來雞媽媽是用翅膀抱它的孩子的。我們也來抱一抱。每當雞寶寶遇到危險的時候，雞媽媽就會用翅膀把小雞緊緊地護住。
【設計意思：通過圖片的使用將幼兒的注意吸引并集中，提醒幼兒關注雞媽媽是怎樣愛它的寶寶的，為后續(xù)的情節(jié)發(fā)展打下基礎。此環(huán)節(jié)重點練習雞媽媽用翅膀抱它的寶寶，以便幫助幼兒熟悉抱的動作�！�
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1）聽！誰來了？(播放狗的叫聲)
2）(出示第三張圖片)原來是狗媽媽和它的孩子。狗媽媽是怎么愛她的孩子的？你們家養(yǎng)小狗嗎？你家小狗看見你會怎么樣？（搖尾巴，用舌頭舔你）
3）（出示第四張圖片)看，故事里的狗媽媽用舌頭輕輕地舔它的孩子。
【設計意圖：在幼兒猜測后出示隱藏的動物圖片，增加了神秘感，圖片的運用，可以幫助幼兒更好的熟悉狗媽媽是如何愛它的寶寶。】
3.體驗和媽媽的愛，感受擁抱的溫馨
�、�(出示第五張圖片)小女孩回到家中，翻出一本書，她在看什么書啊？(幼兒觀察，大象的書)那么大象媽媽會怎么愛自己的寶寶呢？
⑵(出示第六張圖片)瞧！象媽媽用鼻子溫柔地撫摸著小象呢！想想看在你們睡覺的時候，媽媽輕輕地撫摸你們，心里感覺怎么樣？
⑶（講述第七，第八張圖片)小女孩和媽媽幸福地抱在一起。
師：想想看小女孩和媽媽幸福地抱在一起，小女孩會說什么？媽媽會說什么？（我愛你媽媽，我也愛你寶寶……）老師媽媽也很喜歡你們，寶寶們呢？老師媽媽也想抱抱你們，寶寶愿意嗎？
【設計意圖：將事先做好的課件進行點放，讓幼兒在圖示中感受抱抱，并幫助幼兒進行記憶】
4.集體合作，完整欣賞故事。
�、睅煟鹤屛覀兺暾膩硇蕾p下這個故事吧！
�、矌煟汉脺嘏墓适拢适吕镉性S多許多的愛。
【設計意圖：在幼兒已經(jīng)基本熟悉故事的基礎上，運用師生合作復述的形式幫助幼兒提升經(jīng)驗，找到故事中的重復模式，為進一步的體驗打下基礎】
5.鼓勵幼兒主動擁抱自己的親人、老師和小伙伴，感受和諧、溫暖的人際關系和濃濃親情。
其實，生活中的擁抱還有許多其他的意思，咱們來看一看這些是什么意思，以后在生活中你們也可以這么去做（出示圖片）。
小結：小朋友，生活中擁抱還有許多很多的意思，只要有愛的地方，我們就可以大聲的說出來，告訴他，我很愛你。
【設計意圖：此環(huán)節(jié)讓幼兒在圖片中感受到生活里各種形式的抱抱，加深對故事的理解】
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