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托班社會(huì)：花兒好看我不摘
1、體驗(yàn)花奪離開媽媽后的悲傷。
2、初步了解公共場所的規(guī)則，知道愛護(hù)花草。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小白兔、小山羊圖片
2、自制背景圖：開滿鮮花的草地
3、一枝枯萎的花朵
活動(dòng)過程：
一、聽故事《開滿鮮花的草地》第一段，引出活動(dòng)。
1、小朋友，老師今天給大家?guī)硪环鶊D畫，請小朋友看這是在哪兒呀？（公園里）
公園里漂亮不漂亮？（漂亮）
公園里哪兒漂亮呀？（花，草）
有些什么顏色的花��？（紅，黃，白……）
這些花開的多精神，多漂亮呀，紅的紅，白的白，可是有一天，發(fā)生了這樣一個(gè)故事。
2、幼兒聽故事第一段（播放錄音），引出活動(dòng)。
提問：
小白兔看到公園里有許多美麗的鮮花，他想做什么？
小山羊是怎么說的？
小山羊說的對(duì)嗎？
小朋友到公園里玩的時(shí)候能摘花嗎？
二、聽故事第二段，討論小花枯萎的原因。
請小朋友繼續(xù)聽故事（播放錄音）
好了，故事聽完了，剛才小朋友聽得非常認(rèn)真。
1、故事中的小花為什么哭？（引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)小花離開媽媽后的悲傷之情）
小結(jié)：小花找不到自己的媽媽了，心里非常難受，所以就傷心地哭了起來，請小朋友學(xué)一學(xué)小花傷心的樣子吧。
2、小花為什么變難看了？
讓幼兒知道花兒離開了媽媽就會(huì)沒有營養(yǎng)，所以很快就會(huì)枯萎。
三、學(xué)習(xí)兒歌《花兒好看我不摘》
1、叔叔，阿姨在公園、大路旁種了許多美麗的花，讓人們欣賞他們，小朋友也喜愛這些花，但我們只能看，不能摘，要做到
花兒好看我不摘
公園里，花兒開。
紅的紅，白的白。
花兒好看我不摘。
大家都說我真乖。
2、幼兒跟隨教師學(xué)兒歌。
四、音樂《小紅花》，師幼邊歌邊舞，結(jié)束活動(dòng)。
小朋友，你們可真棒。讓我們隨著美妙的音樂，到公園里去欣賞這些美麗的花兒吧
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