- 相關(guān)推薦
托班語言教案詳案：小朋友和小貓
作為一名教學(xué)工作者，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的托班語言教案詳案：小朋友和小貓，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【活動意圖】
我們在組織托班幼兒講述活動時，除考慮制定符合幼兒年齡特點(diǎn)的目標(biāo)，提出不同發(fā)展水平的要求外，還重點(diǎn)考慮到幼兒的講述情勢，考慮用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)理其留意，發(fā)揮每一個孩子在講述活動進(jìn)耳說的積極性、主動性，培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)新意識。
【活動目標(biāo)】
1、通過觀察和活動讓幼兒學(xué)說短句“小貓（小朋友）在干什么”。
能力強(qiáng)的：在集體眼前獨(dú)立完全地說短句。
能力中等的：隨著老師或集體完全地說短句。
能力弱的：學(xué)說單詞或詞組。
2、培養(yǎng)幼兒參與講述活動的愛好，鼓勵他們大膽講述。
【活動準(zhǔn)備】
1、幾幅小貓活動圖：①捉老鼠、②釣魚、③吃魚、④睡覺。
2、幼兒按發(fā)展水平分三組坐成半圓形。
【活動過程】
1、學(xué)說短句。
（1）以小貓的啼聲引發(fā)愛好。
（2）逐一出示圖片，感知學(xué)說短句。
教師提問：“小貓?jiān)诟墒裁�？”要求幼兒能完全地說出：小貓?jiān)谧嚼鲜�，小貓�(jiān)卺烎~，小貓?jiān)诔贼~，小貓?jiān)谒X。教師視幼兒講述情況給予必要的示范。
（3）走近幼兒，蹲下讓孩子看清畫面，讓全體幼兒反復(fù)練說2～3次。教師糾正不正確的講述，并以貓媽媽的口氣鼓勵孩子們說。然后再以“小貓睡覺了，小朋友要做游戲”，引出下一活動。
2、利用已有經(jīng)驗(yàn)講述。
�。�1）集體講述。
老師哼唱旋律附圖帶領(lǐng)幼兒按節(jié)奏做以下模仿動作：洗手、洗臉、刷牙、梳頭。每做完一種動作，老師提問：小朋友在干什么？要求幼兒按所做動作說出“小朋友在洗手，小朋友在洗臉”等句式。
�。�2）個別講述（或小組講述）。
方法同上，模仿動作為拍手、彈琴、吹喇叭、打鼓、跺腳……要求幼兒在集體眼前獨(dú)立說或隨著老師和集體說，留意讓不同發(fā)展水平的孩子都有講述機(jī)會。教師留意凝聽幼兒的講述，給予必要的幫助。
3、創(chuàng)造性地講述。
老師帶領(lǐng)幼兒離開座位游戲，按音樂節(jié)奏做開汽車的動作，并在幼兒講述短句后，提出題目：小朋友還可以干什么？幼兒每想出一種動作并完全講完后，老師帶領(lǐng)大家做相應(yīng)動作。
【托班語言教案詳案：小朋友和小貓】相關(guān)文章：
大班語言課教案詳案《月亮船》11-15
中班語言教案詳案：鬼鬼盯著你03-06
語言托班教案05-22
托班語言教案05-25
中班科學(xué)教案詳案：生蛋和熟蛋03-06
大班語言教案詳案：母雞蘿絲去散步03-07
托班春天語言教案02-14