小班美術教案：彩燈亮了

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的小班美術教案：彩燈亮了，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、活動目標

　　嘗試用涂染的方法表現(xiàn)圓形彩燈，并且拓印煙花，感受節(jié)日的氣氛。

　　二、活動重點

　　樂意嘗試用涂染的方法表現(xiàn)彩燈，感受節(jié)日的氣氛。

　　三、活動難點

　　手眼配合敲印彩燈。

　　四、活動準備

　　1、請家長帶領孩子外出觀賞節(jié)日街道的熱鬧景象。

　　2、前期有敲印的經驗。

　　3、顏色若干組、自制印章若干、房子背景圖若干張。

　　五、活動過程

　　（一）、看看說說節(jié)日的夜晚：

　　1、導入話題，師：在新年的晚上你最喜歡做什么事情呢？

　　2、觀看一些節(jié)日的照片，師：過年的時候，老師到街上拍了些漂亮的照片。

　　3、經驗分享：過新年了，彩燈亮起來了，煙花也放起來了，可真熱鬧呀，節(jié)日的晚上真美��！

　�。ǘ�）、畫畫節(jié)日的夜晚：

　　1、出示貼有房子的背景圖，引起幼兒操作的興趣。

　　2、教師操作演示：

　�。�1）為房子“掛”彩燈：看看什么顏色的彩燈亮起來了。

　　操作提示：什么顏色的燈亮起來了？老師演示涂染圓形彩燈。

　　語言提示：看看這些彩燈是掛在什么地方的？重點觀察彩燈在房子的邊緣。

　　教師重點演示，彩燈涂染的位置。涂染過程中可以讓幼兒數一數多少彩燈亮起來了？

　�。�2）這是什么！它可以放煙火！猜猜怎么放？

　　操作提示：煙花要四處燃放，所以要將煙花敲印在不同的位置。煙花是五顏六色的，所以要調換顏色來敲印。

　　提示敲印的力度：只要輕輕的敲一下，美麗的煙花就放出來了。

　　3、幼兒參與操作，教師巡回指導。

　�。�1）關注哪些房子屋頂的彩燈亮起來？

　�。�2）夜空中都放了煙花了嗎，有些什么顏色的煙花？

　　六、活動延伸

　　將幼兒的作品連成一個整體，看看，節(jié)日的夜空多美麗啊（幼兒自主地、互相看看、說說）。

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