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大班音樂教案：給你戴上小黃帽
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家收集的大班音樂教案：給你戴上小黃帽，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)
1、能看懂圖譜，并在圖譜的提示下變化動(dòng)作，學(xué)跳《請你戴上黃帽子》集體舞。
2、在表演集體舞的過程中體驗(yàn)找朋友、外圈里圈有規(guī)律戴帽子的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
圖譜；熟悉音樂《HELLO EVERYONE》；男孩女孩右手背上貼上綠（紅）點(diǎn)。
活動(dòng)過程
一、聽音樂進(jìn)場
二、玩“領(lǐng)頭人”游戲：進(jìn)一步熟悉音樂，復(fù)習(xí)律動(dòng)，為集體舞作準(zhǔn)備
師：今天老師帶來了一頂黃帽子，我們來用黃帽子玩一個(gè)“領(lǐng)頭人”的游戲，戴上黃帽子，我現(xiàn)在是領(lǐng)頭人。（教師示范）
誰想成為領(lǐng)頭人？（請個(gè)別孩子做領(lǐng)頭人，并鼓勵(lì)孩子在第一、第二樂句處創(chuàng)編動(dòng)作。）
三、學(xué)跳集體舞
（一）學(xué)習(xí)聽音樂找朋友，并學(xué)說對話
1、師：現(xiàn)在我這個(gè)領(lǐng)頭人要去找個(gè)好朋友，請你們邊做動(dòng)作邊注意看，做什么動(dòng)作的時(shí)候我去找朋友的。
2、幼兒練習(xí)踏步、叉腰的動(dòng)作。
3、師：找到朋友后，我還說了什么話？這些話是在什么時(shí)候說的？
小結(jié)：原來是在踏步的時(shí)候去找好朋友，還相互說：“給你戴上小黃帽�！薄爸x謝，不客氣�！�
4、聽音樂做“找朋友”的游戲，找到朋友后要相互說：“給你戴上小黃帽�！薄爸x謝，不客氣�！�
�。ǘ┛磮D譜學(xué)跳雙圈舞
師：接下來我們要很多的人一起來找朋友，那怎么辦呢？我們一起來看看。
1、你知道這個(gè)圖譜表示什么意思嗎？你們能根據(jù)圖譜站好隊(duì)形嗎？
2、學(xué)習(xí)集體舞的第一段跳法（外圈男孩轉(zhuǎn)動(dòng)方向）。
3、學(xué)習(xí)集體舞的第二段跳法（里圈女孩轉(zhuǎn)動(dòng)方向），嘗試練習(xí)集體舞第二段（女孩里圈找朋友）。
4、嘗試練習(xí)集體舞第一、第二段。
5、學(xué)習(xí)集體舞第三段跳法，S形找朋友。
6、整體跳集體舞，看著三段集體舞的圖譜，連起來跳一遍。
四、結(jié)束活動(dòng)
在音樂聲中教師和小朋友一起做放松動(dòng)作。
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