幼兒園小班社會(huì)教案：大大的擁抱

　　作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班社會(huì)教案：大大的擁抱，歡迎大家分享。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.理解故事中不同擁抱給人帶來的感受，如幸福、快樂等，并能主動(dòng)擁抱別人。

　　2.通過游戲，進(jìn)一步體會(huì)與教師、同伴和家人親密擁抱的快樂。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：知道擁抱在不同情境中帶給人的感受。

　　難點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)不同情境體驗(yàn)擁抱帶來的情感體驗(yàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.錄制不同情境下的擁抱視頻。

　　2.《大大的擁抱》語言CD。

　　3.《親親熱熱抱一抱》教學(xué)資源。

　　4.課前與每個(gè)孩子抱一抱。

　　活動(dòng)過程

　　(一)回憶擁抱帶給自己的感受。

　　1.剛才我和你們做了一個(gè)什么動(dòng)作?你有什么感受?

　　2.小熊嘟嘟也得到了很多擁抱，我們一起來聽聽誰會(huì)給他擁抱呢?

　　(二)利用教學(xué)資源欣賞故事第一段(得到別人的擁抱)。

　　1.提問：嘟嘟得到了誰的擁抱?嘟嘟感覺怎么樣?

　　小結(jié)：原來得到大家的擁抱，我們會(huì)感到很幸福、很快樂。

　　2.回顧生活經(jīng)驗(yàn)談一談。

　　提問：小朋友們，你得到過誰的擁抱?(現(xiàn)場(chǎng)提問一爸一媽：你什么時(shí)候給孩子過擁抱?)

　　3.欣賞師幼擁抱照片。

　　師：在幼兒園里，老師也給過你們大大的擁抱，想想是在什么時(shí)候?我們一起來看一看吧。

　　師：嘟嘟得到了這么多擁抱，嘟嘟會(huì)不會(huì)把擁抱送給別人呢?(繼續(xù)看故事)

　　(三)利用教學(xué)資源欣賞故事第二段(給別人的擁抱)。

　　1.提問：嘟嘟都把擁抱送給了誰?他們感覺怎樣?

　　小結(jié)：原來給別人擁抱也會(huì)讓別人變得開心、快樂。

　　4.回顧生活經(jīng)驗(yàn)談一談。

　　師：你會(huì)不會(huì)把你的擁抱送給別人呢?你會(huì)送給誰呢?為什么?

　　小結(jié)：當(dāng)小朋友不高興的時(shí)候你可以給他們一個(gè)擁抱，這樣他會(huì)很高興的。

　　(四)游戲“抱一抱”，體驗(yàn)擁抱帶來的快樂(播放輕音樂)。

　　播放舒緩的音樂，引導(dǎo)幼兒伴隨舒緩的音樂與自己的好朋友互相擁抱，提醒擁抱時(shí)要輕輕，不要把別人抱倒了。

　　1.和同伴抱一抱。

　　2.和老師抱一抱。

　　3.和家人抱一抱。

　　(五)一起對(duì)爸爸媽媽說一聲：謝謝爸爸媽媽。

　　活動(dòng)延伸：

　　引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與同伴擁抱，生活中習(xí)慣用擁抱表達(dá)情感。

【幼兒園小班社會(huì)教案：大大的擁抱】相關(guān)文章：

擁抱的快樂小班社會(huì)教案01-17

幼兒園小班健康教案：大大的眼睛01-09

小班健康教案:大大的眼睛01-09

小班健康教案：大大的眼睛01-08

幼兒園小班主題教案《大大小小》02-06

幼兒園小班社會(huì)主題教案02-14

幼兒園小班社會(huì)教案(精選)07-05

幼兒園小班社會(huì)教案[精選]07-05

[精選]幼兒園小班社會(huì)教案07-05