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小班音樂教案：健康歌

時(shí)間：2024-01-17 07:08:59 教案我要投稿

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小班音樂教案：健康歌

　　作為一名教學(xué)工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的小班音樂教案：健康歌，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小班音樂教案：健康歌

小班音樂教案：健康歌1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、感受歌曲活潑歡快的情緒。能較清楚地演唱歌曲，并唱準(zhǔn)休止符。

　　2、能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行歌表演。

　　3、感受運(yùn)動(dòng)身體的快樂。

　　4、樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

　　5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、健康歌磁帶

　　2、小貓、小狗、小雞卡片

　　活動(dòng)過程

一、欣賞歌曲。

　　教師放健康歌錄音，讓幼兒欣賞，提問幼兒這是什么音樂？你聽了這首歌想干什么？歌曲中唱到我們身體的哪些部位在運(yùn)動(dòng)？

　　二、學(xué)習(xí)歌曲

　　1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽一聽歌里唱的是什么，把剛才聽到的歌曲的歌詞來按節(jié)奏朗誦，讓幼兒知道有的`地方要停頓，不能發(fā)出聲音。

　　2、練聲

　　1=C

　　5 6 5 4 3 1 | 2 1 2 3 5 — |3 3 3 5 5 5| 3 3 2 2 | 1—— — —|

　　我愛我的小雞小雞怎樣叫？嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰

　　我愛我的小貓小貓?jiān)鯓咏�？喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵�?/p>

　　我愛我的小狗小狗怎樣叫？汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪汪

　　3、教師彈琴，幼兒跟著唱歌。

　三、進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作

　　1、教師放錄音，幼兒自由運(yùn)動(dòng)身體，創(chuàng)編動(dòng)作。根據(jù)歌詞教師和幼兒一起討論，誰做的動(dòng)作好，就用誰的，來調(diào)動(dòng)幼兒創(chuàng)編的積極性，最后，創(chuàng)編出適合幼兒表演的健康歌。

　　2、引導(dǎo)幼兒跟音樂磁帶快樂的邊唱邊做創(chuàng)編的動(dòng)作，比比誰的動(dòng)作最漂亮最有力。

　　3、我們身體上還有什么地方也需要經(jīng)常的做運(yùn)動(dòng)？

　　說了那么多的地方，能不能聽著音樂做做看？什么時(shí)候做？我來做望遠(yuǎn)鏡，找找你們有幾種不一樣的運(yùn)動(dòng)身體的方法。

　　4、集體初步嘗試

　　四、教師小結(jié)：

　　今天我們用這首好聽的健康歌運(yùn)動(dòng)了身體，小朋友們高興嗎？我們要經(jīng)常鍛煉身體，每天運(yùn)動(dòng)我們的身體。我們身體才會(huì)長的棒，不容易生病。

　　教學(xué)反思

　　幼兒對(duì)兒歌內(nèi)容掌握較好，喜歡律動(dòng)環(huán)節(jié)，自己創(chuàng)編動(dòng)作。

小班音樂教案：健康歌2

　　一、復(fù)習(xí)舞蹈《小蘋果》

　　同學(xué)們冷嗎？（現(xiàn)在的天氣是不是越來越冷了？）

　　那大家一起來做個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)吧！

　　來！領(lǐng)舞：趙偉博、張靜文、焦亦菲，其他同學(xué)如果跳得好進(jìn)步大，咱們發(fā)小蘋果獎(jiǎng)勵(lì)哦（播放《小蘋果》音樂）

　　今天我看到李文超、侯靜怡的表現(xiàn)非常棒，進(jìn)步很大，跳得也非常熟練，老師獎(jiǎng)勵(lì)一下！

　　二、導(dǎo)入新課

　　1、今天我們來學(xué)習(xí)第四單元的第一課——《健康歌》【學(xué)生快跳完小蘋果的時(shí)候，板書：第四課課題】

　　2、請(qǐng)同學(xué)們看一幅圖，舉手說出這是哪里？（隋唐遺址公園）對(duì)了，這里是我們洛陽人人皆知的《隋唐遺址公園》，大家喜歡那里嗎？

　　為什么？（學(xué)生會(huì)說：因?yàn)槟抢锏幕ú莺苊溃荒抢镉泻芏嘀参�；那里的地方很大；那里的假山很美·····�?/p>

　　3、假如我們班是個(gè)公園的話，同學(xué)們想一想，清晨公園里的人們都在做什么呢？

　　（生答：散步；做操；練拳；跳舞等）

　　4、以下是搶答題，請(qǐng)同學(xué)們說出圖片上的人們清晨在公園里做

　　什么？

　�。ㄉ穑豪夏棠淘谏⒉剑徊谂懿�，姐姐在打羽毛球；叔叔阿姨在打拳。

　　師：哦？是在打拳嗎？誰能在說得準(zhǔn)確些？

　　生：叔叔阿姨在打太極

　　師：下一個(gè)呢？

　　生：阿姨們?cè)谔?/p>

　　爺爺奶們?cè)诰殑Γ?/p>

　　我們請(qǐng)幾位同學(xué)來模仿一下人們?cè)绯吭诠珗@里鍛煉身體的情景好嗎？

　　誰來表演呢?(大膽表演的同學(xué),每人發(fā)一個(gè)小蘋果，很好，他們表演的真是太棒了，我們把熱烈的掌聲送給他們)

　　4、大家說的和表演得都非常好！清晨，公園里的清新，景色也非常美麗。今天老師就帶大家到清晨的公園里走一走``````剛才同學(xué)們說爺爺奶奶叔叔阿姨都出來鍛煉身體了，那么小朋友們呢？接下來，我們聽一首歌曲，你們聽一聽歌曲里面小朋友在做什么？

　　三、欣賞歌曲

　　1、播放《健康歌》第一段；

　　2、問：大家聽聽這首歌曲里出現(xiàn)了哪些人物？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

　　（這首歌唱了小朋友和老爺爺早上來鍛煉身體）

　　師：你們知道得真多，你們真棒！歌曲中唱了小朋友在做運(yùn)動(dòng)。大家都知道運(yùn)動(dòng)可以有助于我們健康健康成長，歌曲中還告訴我們一

　　些方法，也可以有利于健康，你們繼續(xù)聽。（請(qǐng)同學(xué)們起立，在聽的過程中，大家可以感受一下節(jié)奏的特點(diǎn)，做一些自己想做的動(dòng)作）

　　3、播放《健康歌》第二、三段。

　　問：剛才這首《健康歌》里還告訴我們那些方法可以有利于健康？

　�。�1、早睡早起；2、不亂吃零食；3、多喝開水4、飯前洗手，飯后

　　漱口；5、對(duì)人可氣，健康的人快樂多）

　　4、你們說得很好。歌曲中用通俗簡潔的語言告訴了我們保持健康的秘訣，聽了這首歌曲，你們的心情是什么樣的？（愉快的、開心的）

　　所以,我們?cè)诔@首歌的時(shí)候也要用什么樣的心情來唱呢?(愉快的開心的)

　　四、請(qǐng)同學(xué)們跟著我把第一段歌曲的旋律熟練一下。

　　1、師彈琴，生跟唱；

　　2、市彈生唱。

　　五、簡單律動(dòng)

　　1、我們給這段旋律加上幾個(gè)律動(dòng)好不好？

　　2、老師教學(xué)聲學(xué)幾個(gè)簡單的律動(dòng)加入第一段旋律中。

　　3、老師今天給大家?guī)砹藥讉€(gè)小演員，他們也想給大家表演一下他們編排的《健康歌》舞蹈，大家想不想看呢？

　　生：想！

　�。�1）播放《健康歌》視頻，請(qǐng)同學(xué)們起立，提示大家可以邊欣賞邊

　　模仿。

　�。�2）師：這些同學(xué)表演的真棒！這首歌曲告訴我們想要擁有健康身體，就得多多的鍛煉身體。除了歌曲中唱的“左三圈右三圈，脖子扭扭屁股扭扭”，以及“抖抖手呀抖抖腳丫請(qǐng)做深呼吸”等是在做運(yùn)動(dòng)，你們還從哪里知道他是在做運(yùn)動(dòng)？

　　生：歌曲中有12342234這些做操喊口令的聲音。師：那接下來，我給大家布置一個(gè)小小的任務(wù)：我們?cè)诤翱诹畹牡胤骄幊鲆粋€(gè)做操的動(dòng)作，顯示一下我們的創(chuàng)作才能好不好？

　　生：好！

　　師：看誰今天發(fā)揮得好，表現(xiàn)突出的同學(xué)又可以得到小蘋果啦！我告訴大家，歌曲中的`口令有八個(gè)四拍，我們?nèi)喾殖伤拇蠼M，每組選出一個(gè)代表到舞臺(tái)中間來，設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)作，代表們還可以從自己組里選三位同學(xué)來協(xié)助自己編排。我們這就開始，有請(qǐng)第一組的代表走上舞臺(tái)，第二組···第三組···第三組···

　�。�3）播放背景音樂《健康歌》；

　�。�4）老師要善于觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)愛動(dòng)腦筋的同學(xué)，并隨時(shí)發(fā)小蘋果

　　作為獎(jiǎng)勵(lì)；

　�。�5）教師到每組根據(jù)各組的情況進(jìn)行指導(dǎo)，提示同學(xué)們可以是自己

　　編的，也可以是曾經(jīng)學(xué)過的動(dòng)作都可以編進(jìn)來，只要能踏住拍子就是小能手了；

　　（6）最終，每個(gè)組要會(huì)做一個(gè)動(dòng)作合上兩個(gè)四拍，老師可以帶領(lǐng)本

　　組同學(xué)練習(xí)一下編排的動(dòng)作；

　�。�7）四組合起來，從第一組開始，每組做兩個(gè)四拍展示本組的動(dòng)作，

　　要求沒有輪到的組跟著節(jié)奏做踏步動(dòng)作等待，我們請(qǐng)周圍的同學(xué)為我們喊做操口令。

　�。�8）來，大家做好準(zhǔn)備：1234預(yù)備起···（一次做不好，

　　可以再練習(xí)一遍）

　　（9）下面，老師播放《健康歌》視頻，到喊口令時(shí)，自己組按要求