中班語言活動兒歌《碰碰車》教案

　　作為一名教職工，時常需要編寫教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的中班語言活動兒歌《碰碰車》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、理解內(nèi)容，讓幼兒在游戲中愉快地、自覺地學習兒歌。

　　2、充分利用兒歌的節(jié)奏約束幼兒亂碰撞的行為，培養(yǎng)幼兒自覺遵守游戲規(guī)則。

　　3、理解、學習詞：好脾氣。

　　4、引導幼兒在兒歌中學習，感悟生活。

　　5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　活動準備：

　　游戲票每人一張，票上寫有1—6數(shù)字號碼；羊角球6—7只。

　　活動過程：

　　一、猜謎引出課題，引起幼兒學習興趣

　　猜謎語：請幼兒回答這是什么車？

　　什么車子真好玩，你碰我，我碰你，軟軟的車座碰不壞，大家玩得笑嘻嘻。

　　二、出示玩碰碰車的圖片，通過提問幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容

　　1、為什么碰碰車你碰我，我碰你，不會發(fā)生危險？

　　2、為什么碰碰車有好脾氣？或怎樣才算是好脾氣？

　　3、用兒歌來總結(jié)幼兒的回答。

　　三、通過簡單游戲讓幼兒學習朗誦兒歌。

　　1、老師邊與幼兒游戲邊示范朗誦兒歌。

　　2、請幼兒自覺學習兒歌，讓學得好的幼兒，老師要求他一起參加游戲并獎游戲票一張。在自覺的游戲中，幼兒學會朗誦兒歌。

　　3、講明簡單的游戲規(guī)則，并用兒歌節(jié)奏約束幼兒碰撞行為。

　　四、運用有趣的直觀玩具讓幼兒邊念兒歌邊充分游戲

　　1、出示準備好的羊角球當碰碰車，進一步激發(fā)幼兒游戲欲望，并鞏固對兒歌內(nèi)容的掌握。

　　2、教師示范羊角球當碰碰車的玩法，要求幼兒盡量用羊角球去碰。

　　3、幼兒充分游戲。

　　4、 小結(jié)鼓勵后讓幼兒邊念兒歌邊出活動室。

　　活動反思：

　　活動根據(jù)中班發(fā)展情況而選擇，比較容易熟念。在學習兒歌時，結(jié)合相應的兒歌圖片，幼兒很容易就學會了，而且能達到活動目標。啟發(fā)幼兒創(chuàng)編時，也結(jié)合了鮮明的圖片，幼兒也能達到預期的效果及目標。而不足之處，是在選材時，應選些較肯定的兒歌，教具，做起來也比較鮮明易懂。總的來說，整個活動還算是很成功的，活動基本達到目標要求。

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