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大班體育活動：跳跳跳
活動目標(biāo)
1．學(xué)習(xí)跳移動的紙棒。
2．初步產(chǎn)生游戲的協(xié)作性。
3．體驗(yàn)合作游戲跳紙棒的快樂。
活動準(zhǔn)備
1．用廢舊報(bào)紙做的紙棒若干（與幼兒人數(shù)相等）；2．音樂《蹋浪》。3．口哨一個(gè)。
活動內(nèi)容
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1．師幼進(jìn)入場地。
教師吹口哨，師幼排成整齊的隊(duì)伍，一只手托紙棒，一只手扶紙棒，向儀仗隊(duì)一樣進(jìn)入場地。
2．探索紙棒的多種玩法（教師強(qiáng)調(diào)并示范典型的玩法后，幼兒集中練習(xí)）。
如：當(dāng)扁擔(dān)，可以跳水澆樹；當(dāng)劍，可以拔出來練；當(dāng)魔棒，可以讓它這樣站；當(dāng)槍，可以用它來瞄準(zhǔn)等。
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1．幼兒左腳邁開半步，雙手握紙棒舉向胸前，進(jìn)行腳的分合跳。
教師：請你左腳邁開半步，雙手握紙棒舉向胸前，聽老師的口令進(jìn)行腳的分合跳�！�1”的時(shí)候合腳，“2”的時(shí)候分開腳。（教師邊講邊示范）。
2．幼兒2人一組，合作分合移動紙棒。
教師：請你找一個(gè)朋友，面對面蹲下來，分別捏住紙棒的兩端，聽老師的口令分合移動紙棒，“1”的時(shí)候合，“2”的時(shí)候分。
3．幼兒3人一組，探索分合跳紙棒。
教師：請被收掉紙棒的小朋友，站起來找有紙棒的一組小朋友，然后用用雙腳跨過紙棒站好，蹲著的小朋友分合移動紙棒，站著的小朋友分合跳。紙棒要分開時(shí)，雙腳并攏跳進(jìn)，紙棒要合起來時(shí)，雙腳跳起分開。幼兒開始探索玩。教師吹一聲口哨雙手交叉，站著的小朋友與一個(gè)蹲著的小朋友交換角色。
4．幼兒隨音樂進(jìn)行分合跳紙棒。
教師：下面請小朋友在音樂下跳紙棒。音樂《蹋浪》起。（活動中，教師吹口哨雙手交叉，幼兒交換角色）。
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