大班安全活動《冬季怎樣取暖》教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編整理的大班安全活動《冬季怎樣取暖》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標(biāo)：

　　1.知道取暖用具使用的放法，懂得基本的安全知識。

　　2.能大膽的在大家面前表達(dá)自己的意見，3.幼兒能夠安全使用取暖用具，有一定的安全意識。

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入，引起興趣。

　　師：小朋友，你覺得今天的天氣怎么樣？我們穿了很多的衣服、褲子，還穿了棉鞋，那大家覺得午睡室里怎么樣？

　　小結(jié)：小朋友很聰明，一下子就找到原因了，我們的教室里開著地暖。正是因為冬天有了這么多的取暖工具，所以才我們才這么的方便。

　　二、認(rèn)識各種取暖用具，了解各種取暖工具的發(fā)熱方法。

　　1．幼兒交流各自帶來的取暖用具。

　　師：冬天是很寒冷的，北風(fēng)呼呼的吹，人們都穿上了厚厚的棉衣、棉褲、帶上了手套、圍上了圍巾，那冬天里，除了用空調(diào)能給我們帶來溫暖，讓我們感到暖和，你們還有哪些用具也能讓人來取暖呢？（請幼兒互相交流）

　　2．請幼兒介紹自己所帶的取暖用具的名稱及其產(chǎn)熱源。

　　師：老師知道小朋友今天都帶來了你家的取暖用具，他們都是各種各樣的，那你帶的是什么取暖工具呢？它應(yīng)該怎么用呢？請你來給大家介紹一下，讓大家也來認(rèn)識一下不認(rèn)識的取暖工具。（請幼兒上臺作介紹）

　　3．翻看幼兒用書，學(xué)習(xí)陌生的取暖工具。

　　師：那除了這些，還有沒有其他的取暖用具了呢？讓我們一起來看一看，我們的書上也有很多，我們逐步的來認(rèn)識吧。

　　4．了解取暖用具的發(fā)熱方法。

　　師：你知道為什么要有這么多不一樣的取暖用具嗎？他們都是怎么產(chǎn)生的？這些取暖用具它們分別是依靠什么產(chǎn)生熱量的？

　　三、了解取暖用具的安全適用方法。

　　1．師：小朋友們，這些取暖用具給我們帶來了方便，但是如果你們不正確的使用會很危險的哦，那你們知道怎樣安全地使用這些取暖用具嗎？

　　2．引導(dǎo)幼兒關(guān)注新的取暖用具，了解科技進(jìn)步為人們生活帶來的方便。

　　師：小朋友們，我們的生活一直在進(jìn)步，所以我們的取暖工具也會不斷的更新，所以我們要時刻的關(guān)注他們的變化，爭取長大以后也做一個發(fā)明家，造福人們。

　　效果分析：

　　通過這次活動，幼兒提高了取暖安全意識，掌握了冬季取暖安全知識，將有效預(yù)防冬季取暖安全事故的發(fā)生。更重要的是我們要將自己所學(xué)到的知識運用到生活實際中，從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，減少安全隱患發(fā)生的頻率，確保自己的安全和身體健康。

【大班安全活動《冬季怎樣取暖》教案】相關(guān)文章：

取暖招數(shù)科學(xué)活動教案01-09

大班安全活動教案09-28

冬季安全教案04-01

《冬季》活動教案06-16

大班防火安全活動教案03-16

大班安全活動教案(實用)07-11

冬季防寒安全教案11-12

大班安全教育活動安全教案06-12

安全用電教案大班活動10-20