[優(yōu)秀]冬天的中班教案

　　作為一名教職工，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的冬天的中班教案，希望能夠幫助到大家。

　　活動設計背景

　　在冬季小朋友們需要學習的知識也有很多，例如，那些小動物們需要冬眠，它們?yōu)槭裁匆�冬眠呢？還可以具體的了解下一些動植物的過冬方法，以下就讓我們一起來參加一項以冬季為題材的活動吧！

　　活動目標

　　1、初步了解動植物不同的過冬方式。

　　2、繼續(xù)了解冬季的各種自然現(xiàn)象，體驗冬天的美。

　　教學重點、難點

　　使孩子認識冬天，以及冬天的特點

　　活動準備

　　幼兒已經了解一些冬天的現(xiàn)象，老師要多準備一些有關于冬天的圖片和資料。

　　活動過程

　　一、說說冬天：

　　1、現(xiàn)在是什么季節(jié)來到了？你是怎么知道的？從哪里看出來的？

　　2、你是怎么過冬天的？

　　二、欣賞散文：冬天是什么？

　　想不想知道小動物是怎么過冬的？請你仔細聽一聽：

　　1、欣賞散文第一遍：

　　三、提問：

　�。�1）小動物過冬的方式一樣嗎？

　�。�2）散文里說有哪些小動物過冬？

　�。�3）它們過冬的方式一樣嗎？它們是怎么過冬的？

　　2、再次欣賞散文，了解動物不同的過冬方式：

　　提問：

　�。�1）哪些小動物要冬眠的？什么叫冬眠？（青蛙、蛇、小熊）

　�。�2）燕子、杜鵑和大雁是怎么過冬的？

　�。�3）松鼠、兔子和綿羊是怎么過冬的？

　�。�4）小螞蟻在冬天做什么？

　　四、你們怕冷嗎？有什么辦法不怕冷？

　�。ㄅ芘芴�跳、多做運動不怕冷）

　　教學反思

　　對于中班的幼兒，他們能通過自己的親生體驗來感受天氣的變化。他們能根據平時爸爸媽媽給他們的穿戴來感受冬天的到來。對于冷了怎么辦，他們已經很有經驗了。通過互相的交流與溝通，幼兒之間能相互學習。因此在區(qū)角中，我投設了很多圍巾、帽子等冬天的物品，增強幼兒對于冬天的感知與培養(yǎng)幼兒不怕冷的情感。

　　嘗試提供不同的答案和時間，在老師及時的引導下讓他們自己去探索，經過提醒，孩子會比我們想象的更優(yōu)秀，他們不僅會懂得運動能取暖這個簡單的道理，還會借物抒情，孩子們通過自身的親身體會，了解一些常用的防寒保暖的方法，讓幼兒在保持身體健康的前提下，愉快地參與各項活動�，F(xiàn)在，孩子們已經越來越喜歡運動。

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