當(dāng)前位置：9136范文網(wǎng)>教育范文>教案>幼兒園小班語言教案《嘟巴變了》

幼兒園小班語言教案《嘟巴變了》

時間：2024-01-08 09:15:39 教案我要投稿

相關(guān)推薦

幼兒園小班語言教案《嘟巴變了》

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班語言教案《嘟巴變了》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園小班語言教案《嘟巴變了》

　　【活動目標(biāo)】

　　1、在看看、說說、聽聽中了解故事情節(jié)。

　　2、感受助人為樂的感覺。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　PPT。

　　【活動重點】

　　讓幼兒感受助人為樂的感覺。

　　【活動難點】

　　讓幼兒能了解故事《嘟巴醒了》的主要情節(jié)。

　　【活動過程】

　　一、導(dǎo)入。

　　教師提問：

　　1、今天，我給大家猜個謎語：尖尖牙齒，大盆嘴，短短腿兒長長尾，捕捉食物流眼淚，人人知它假慈悲，是什么呢？（ppt鱷魚）

　　2、他看上去是一條怎么樣的鱷魚呢？

　　小結(jié)與過渡：嘟巴和別的鱷魚不一樣，他不兇，但總是有點無精打采，悶悶不樂的。他沒什么朋友，如果一定要選一個朋友，他覺得那應(yīng)該是他的椅子。因為他的椅子不會說話，不會讓他做任何事情，卻能讓他舒舒服服地在上面休息。坐得累了，嘟巴喜歡在森林里逛逛。有一天，嘟巴在森林里發(fā)現(xiàn)了一件神奇的事情，森林的中央出現(xiàn)了……（ppt）

　　二、故事欣賞。

　　教師提問：

　　1、這是一條怎么樣的小河呀？

　　2、動物朋友們發(fā)現(xiàn)了這條神奇又美麗的小河，會想什么呢？聽聽他們是怎么說的？（畫外音）

　　3、聽到大家的想法，我們的嘟巴呢？（插入小圖）他想加入朋友們的游戲嗎？

　　過渡：小鱷魚嘟巴站在邊上，雙后交叉放在身后，一聲不吭。不過朋友們沒有看出來，他們熱情地邀請嘟巴一起造小船。

　　找樹干情節(jié)

　　嘟巴愿意一起幫忙嗎？從哪兒看出來嘟巴不愿意？

　　挖船艙情節(jié)

　　角色對話

　　嘟巴在做什么？狐貍是怎么做的？學(xué)學(xué)狐貍挖船艙的樣子（動作體驗）

　　刷油漆情節(jié)（ppt三幅連看）：誰來邀請嘟巴了？嘟巴有沒有幫忙，他在干什么？怎么刷顏色呢？（幼兒表演）