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大班科學(xué)優(yōu)秀教案《玩雪》
作為一名教學(xué)工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀肯旅媸切【帪榇蠹艺淼拇蟀嗫茖W(xué)優(yōu)秀教案《玩雪》，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受雪的顏色、形狀。引導(dǎo)幼兒觀察和接觸雪的變化。
2.能不怕寒冷，感受在雪天游戲的樂(lè)趣。
3.嘗試用不同的工具玩雪，豐富玩雪的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.幼兒學(xué)習(xí)資源
2.小桶、鏟子 “雪人”的“嘴” “眼”等代替物
活動(dòng)過(guò)程：
1.閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源6冊(cè)第12-13頁(yè)，引導(dǎo)幼兒自由講述冬天里的活動(dòng)。
2.下雪天，帶孩子到室外玩雪，運(yùn)用多種感官感受雪花的特征，欣賞優(yōu)美的雪景。
師:雪是冬季才會(huì)有的自然現(xiàn)象;——引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察雪的顏色、特征。
師提問(wèn)：
�、儆變貉┦菑哪睦飦�(lái)的?
②誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)雪花的形狀?
�、垩┖笪覀冎車鷷�(huì)有什么變化?
�、苣愣贾滥男┩嫜┑姆椒�?
3.教師與幼兒一起玩打雪仗、堆雪人、滾雪球、滑雪等游戲。
提醒幼兒不要將雪打到小朋友的臉上，不讓雪進(jìn)到衣袖里，跑時(shí)不要太快，以免滑到摔傷。
4.欣賞同伴完成的雪人或雪雕作品。教師可以將玩雪的場(chǎng)面錄制或拍成照片。
5.放松游戲;“我是小雪花”
我是一片小雪花，飄飄灑灑滿天飛(幼兒原地轉(zhuǎn)圈)
風(fēng)兒媽媽把我吹，我給小草當(dāng)棉被(幼兒做睡覺(jué)狀)
6.幼兒進(jìn)教室前將身上的雪拍凈，將鞋上的雪跺凈。
7.教育幼兒不怕寒冷,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人.
活動(dòng)延伸：
1.幼兒以“玩雪”為題創(chuàng)作主題畫。
2.玩雪的相片布置在活動(dòng)室，鼓勵(lì)幼兒互相交流。
3.美工區(qū):
(1)撕雪花：每個(gè)幼兒一張白紙，讓他們撕成小碎片，比一比誰(shuí)撕的最小。
(2)制作雪景：教師在準(zhǔn)備好的立體背景圖上抹上膠水，讓孩子把撕好的雪花撒在上面，布置成下雪的情境。
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