小班美術(shù)教案《小魚游游》反思

　　作為一名人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么應(yīng)當如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的小班美術(shù)教案《小魚游游》反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班美術(shù)教案《小魚游游》反思1

　　設(shè)計意圖：

　　小班幼兒肢體發(fā)育還不協(xié)調(diào)，動手能力弱，這節(jié)美術(shù)活動可以讓幼兒在游戲情境中，動手練習(xí)，發(fā)展幼兒的動手能力。

　　活動目標：

　　1、感受圖畫的快樂情境，愿意與同伴一起游戲。

　　2、會使用彩筆畫波浪線和圓圈。

　　3、根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。

　　4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。

　　活動準備：

　　《小魚游游》視頻及涂色卡片、彩筆、水草、小魚頭飾，《小魚游》音樂磁帶。

　　活動過程：

　　1、組織幼兒觀看視頻（小魚在水草間游來游去）

　　提問：視頻中有什么？他們在干什么？

　　小魚是怎樣游的？我們來模仿一下。

　　小魚在玩什么游戲？他們都躲到了哪里？

　　2、幼兒再看視頻中的圖片（畫面定格）

　　觀察圖片中的色彩，感受圖片的`美。（告訴幼兒圖片中，彎彎曲曲的水草線條是波浪線）

　　3、涂色

　　小朋友，讓我們來畫一幅小魚游游的圖畫吧�。▓D中水草和泡泡是虛線，讓小朋友連線，練習(xí)畫曲線和圓圈）

　　4、游戲

　　小朋友帶頭飾（魚、水草），扮演水草的小朋友要不停地扭動身體，扮演魚的小朋友在水草見游來游去，并播放背景音樂《小魚游》。

　　活動反思：

　　幼兒能夠用筆順利地畫出波浪線和圓圈，深切感受線條美，能和小朋友們一起游戲，分享快樂。

小班美術(shù)教案《小魚游游》反思2

　　設(shè)計意圖：

　　小班幼兒肢體發(fā)育還不協(xié)調(diào)，動手能力弱，這節(jié)美術(shù)活動可以讓幼兒在游戲情境中，動手練習(xí)，發(fā)展幼兒的動手能力。

　　活動目標：

　　1、感受圖畫的快樂情境，愿意與同伴一起游戲。

　　2、會使用彩筆畫波浪線和圓圈。

　　3、根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。

　　4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。

　　活動準備：

　　《小魚游游》視頻及涂色卡片、彩筆、水草、小魚頭飾，《小魚游》音樂磁帶。

　　活動過程：

　　1、組織幼兒觀看視頻（小魚在水草間游來游去）

　　提問：視頻中有什么？他們在干什么？

　　小魚是怎樣游的'？我們來模仿一下。

　　小魚在玩什么游戲？他們都躲到了哪里？

　　2、幼兒再看視頻中的圖片（畫面定格）

　　觀察圖片中的色彩，感受圖片的美。（告訴幼兒圖片中，彎彎曲曲的水草線條是波浪線）

　　3、涂色

　　小朋友，讓我們來畫一幅小魚游游的圖畫吧！（圖中水草和泡泡是虛線，讓小朋友連線，練習(xí)畫曲線和圓圈）

　　4、游戲

　　小朋友帶頭飾（魚、水草），扮演水草的小朋友要不停地扭動身體，扮演魚的小朋友在水草見游來游去，并播放背景音樂《小魚游》。

　　活動反思：

　　幼兒能夠用筆順利地畫出波浪線和圓圈，深切感受線條美，能和小朋友們一起游戲，分享快樂。

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