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大班教案《日歷加工廠》反思
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常需要用到教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的大班教案《日歷加工廠》反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標(biāo)：
1、 認(rèn)識日歷，知道日歷是查看時間和記錄時間的工具。
2、 初步感知年、月、周的概念。
3、 引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
4、 讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。
活動準(zhǔn)備：
1、 知識方面：活動前認(rèn)識漢字“年”、“月”、“周”(星期)。
2、 材料方面：各種各樣的日歷、彩筆、可操作的日歷記錄卡、幻燈片、錄音機(jī)、音樂磁帶。
活動過程：
一、 參觀日歷加工廠
師：小朋友，小猴皮皮開了一家加工廠，加工什么東西呢?我們一起去看一看好嗎?
(在參觀的過程中，老師和幼兒互相交流，引導(dǎo)幼兒觀察日歷的外觀、類型等)
二、 認(rèn)識日歷
l 認(rèn)識日歷，欣賞幾種不同類型的日歷，感受日歷的美。
師：剛才，小朋友和老師一起參觀了日歷加工廠，發(fā)現(xiàn)小猴皮皮生產(chǎn)的日歷非常漂亮，有的和家里的一樣，有的不一樣，讓我們一起來看一看。
(有掛歷、年歷、臺歷、記事日歷、卡通日歷、萬年歷等)
l 知道日歷是記錄和查看時間的工具。
師：你發(fā)現(xiàn)了嗎?這些日歷上都有什么?日歷到底有什么用呢?
(組織幼兒討論，教師將幼兒的結(jié)論總結(jié)，每本日歷上有12個月，每個月里有許多的數(shù)字，而且數(shù)字的顏色也不一樣。)
三、 學(xué)習(xí)查看日歷的方法
師：小朋友，如果我們學(xué)會查看日歷的方法，那該有多好呀!
(出示幻燈，學(xué)習(xí)查看日歷)
l 查看今天的日期
l 查看下周升旗的日期
l 查看星期六、星期天的日期
四、 操作活動
五、 小結(jié)
師：日歷就像一個媽媽一樣，每個媽媽都有12座房子，每座房子里住著許許多多的數(shù)字寶寶，一個數(shù)字寶寶代表著一天，一座房子代表著一個月，一個媽媽就代表著一年，這一年過去了，就會有一個新媽媽來接替舊媽媽的工作。
反思
1、 教學(xué)形式與內(nèi)容的協(xié)調(diào)。
在活動前由于我過多的考慮了活動的形式，比如：怎樣就能吸引住孩子的注意力?怎樣使活動內(nèi)容與游戲結(jié)合起來?怎樣使活動的內(nèi)容更貼近幼兒的生活?等等。而在內(nèi)容(知識)方面沒有做更多的準(zhǔn)備，所以整個活動內(nèi)容顯得有些淺。在這方面我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把活動形式與內(nèi)容兩者之間的關(guān)系協(xié)調(diào)好，這樣的活動才是成功的。
2、 要讀懂目標(biāo)。
目標(biāo)中所說的是：認(rèn)識日歷，感知年、月、周的時間概念。而我把重點(diǎn)放在了認(rèn)識日歷上，通過參觀、欣賞，讓幼兒感知日歷的美，通過給日歷分類，知道日歷對于生活的重要。這認(rèn)為這一目標(biāo)完成的較好。但是在感知年、月、周這三者之間的時間概念時，教師顯得準(zhǔn)備不足。只是對年進(jìn)行了感知，而對于月和周幼兒感知的較少。
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