中班音樂(lè)教案小蜘蛛

　　作為一名教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？以下是小編精心整理的中班音樂(lè)教案小蜘蛛，希望對(duì)大家有所幫助。

中班音樂(lè)教案小蜘蛛1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.熟悉歌曲旋律，感受歌曲中濃郁的民歌風(fēng)格特點(diǎn)。

　　2.讓幼兒了解小蜘蛛能吃苦愛(ài)勞動(dòng)除害蟲(chóng)等優(yōu)良品質(zhì)。

　　3.掌握一領(lǐng)眾合的演唱形式，能用歡快活潑的歌聲表達(dá)對(duì)小蜘蛛的贊美。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.活動(dòng)前為幼兒講小蜘蛛的故事，讓幼兒了解蜘蛛的生活習(xí)性豐富幼兒經(jīng)驗(yàn)。

　　2.畫(huà)一張蜘蛛織網(wǎng)圖

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.出示蜘蛛織網(wǎng)圖喚起幼兒的已知經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)一說(shuō)小蜘蛛的生活習(xí)性，引起興趣。

　　2.請(qǐng)幼兒欣賞歌曲〈小蜘蛛〉，聽(tīng)聽(tīng)與以往的歌曲有什么不同，感受民歌風(fēng)格。

　　3.教師分句教唱，幼兒逐句跟唱，以便于幼兒掌握節(jié)奏及旋律。

　　4.教師領(lǐng)唱，幼兒合唱，增加興趣。

　　5.待幼兒熟練后，可以請(qǐng)幼兒領(lǐng)唱，合唱時(shí)呦呦可以處理為下滑音，用以加強(qiáng)趣味性和民歌風(fēng)格。

　　6.飽含對(duì)小蜘蛛的'贊美，有感情地演唱，增強(qiáng)幼兒的表現(xiàn)力。

　　活動(dòng)反思：

　　我覺(jué)得在整個(gè)活動(dòng)中小朋友都能非常積極主動(dòng)，沒(méi)有過(guò)多的約束，只有快樂(lè)的表現(xiàn)，其實(shí)，當(dāng)一節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)符合孩子好動(dòng)好奇的年齡特點(diǎn)，相信孩子會(huì)很快樂(lè)。

中班音樂(lè)教案小蜘蛛2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)兒歌《小蜘蛛》，了解蜘蛛的外形特征及蜘蛛網(wǎng)的特性。

　　2、能根據(jù)課件內(nèi)容，創(chuàng)編故事《蛛網(wǎng)商店》。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件《小蜘蛛》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、欣賞兒歌《小蜘蛛》

　　1、教師完整播放課件兒歌【兒歌欣賞】，讓幼兒傾聽(tīng)一至兩遍。

　　2、教師：兒歌里說(shuō)的是什么動(dòng)物?它發(fā)生了什么事情?它的本領(lǐng)是什么?

　　3、教師逐句播放課件，幼兒跟著課件學(xué)念兒歌《小蜘蛛》。

　　二、討論：蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)的特征

　　1、教師：你見(jiàn)過(guò)蜘蛛嗎?它長(zhǎng)得什么樣子?它是昆蟲(chóng)嗎?它有沒(méi)有很多種類呢?它是怎么生活的呢?

　　2、教師：你見(jiàn)過(guò)蜘蛛網(wǎng)嗎?蜘蛛網(wǎng)是怎么來(lái)的`?它有什么作用呢?

　　3、幼兒自由討論。

　　4、教師選擇性播放課件【絲的作用】、【認(rèn)識(shí)蜘蛛】、助幼兒尋找問(wèn)題答案。

　　5、教師：小朋友們知道蜘蛛這么多事情呢，可是你們知道蜘蛛開(kāi)了個(gè)商店么?我們一起去它的商店里看看把!

　　三、創(chuàng)編故事《蜘蛛商店》

　　1、教師播放課件【編故事】蛛網(wǎng)商店，幼兒欣賞。

　　2、教師：畫(huà)面上都出現(xiàn)了那些小動(dòng)物?你知道它們?cè)谧鍪裁磫?請(qǐng)你根據(jù)畫(huà)面說(shuō)說(shuō)蛛網(wǎng)商店里發(fā)生的事情。

　　3、將幼兒分組，分段呈現(xiàn)課件【蛛網(wǎng)商店】，讓幼兒自由創(chuàng)編故事。

　　4、故事分享

　　四、【資料包】：故事欣賞。

　　活動(dòng)延伸：

　　播放課件【視頻蜘蛛可怕嗎】及【特別的種類】，了解有關(guān)蜘蛛種類和習(xí)性方面更多的知識(shí)。

中班音樂(lè)教案小蜘蛛3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.激發(fā)幼兒對(duì)線組成的蜘蛛網(wǎng)的興趣。

　　2.學(xué)習(xí)用不同的方式來(lái)織蜘蛛網(wǎng)。

　　3.在游戲中培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，并體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　蜘蛛胸飾若干個(gè)、音樂(lè)磁帶、畫(huà)有樹(shù)的鉛畫(huà)紙、蛋糕盒、美工釘、各色粗細(xì)不同的毛線、乳膠、帶有鋸齒的卡紙等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一.通過(guò)游戲，激發(fā)幼兒上課的興趣。

　　1.師：“寶寶們!”“今天媽媽帶你們出去玩，高興嗎?那我們手拉手出發(fā)吧!”《郊游》的音樂(lè)起，小蜘蛛跟著媽媽邊唱歌邊做動(dòng)作。

　　2.“寶寶們，注意，前面有段鋼絲路，要小心點(diǎn)!”小蜘蛛跟著媽媽別念兒歌邊走鋼絲路。附：小蜘蛛，走鋼絲;走來(lái)走去真自如;掉下來(lái)，別著急;嘴里咬根保險(xiǎn)絲。

　　二.學(xué)習(xí)蜘蛛織網(wǎng)的方法。

　　1.“看，這是什么呀?”(蜘蛛網(wǎng))“這是我們蜘蛛織的網(wǎng)，織網(wǎng)是我們最的本領(lǐng)。寶寶們看看這張網(wǎng)是用什么織出來(lái)的?”(織在蛋糕盒上的.網(wǎng))幼兒討論。

　　2.“誰(shuí)來(lái)說(shuō)給家聽(tīng)?”指名幾個(gè)蜘蛛說(shuō)。(用毛線從釘子的一頭開(kāi)始結(jié)網(wǎng)，再經(jīng)過(guò)中心結(jié)到另一個(gè)釘子上繞一下………)

　　3.師示范織一遍，“寶寶們看媽媽織一張這樣的網(wǎng)，看仔細(xì)了，待會(huì)兒你們也來(lái)學(xué)學(xué)這個(gè)本領(lǐng)。”邊念兒歌邊織網(wǎng)：小蜘蛛，小蜘蛛，拉銀絲，拉銀絲，來(lái)來(lái)回回把網(wǎng)織，織個(gè)網(wǎng)，干什么?專吃蒼蠅和蚊子。

　　4.“寶寶們，記住了嗎?”“看，這里還有不同的蜘蛛網(wǎng)，快來(lái)看!”(毛線粘貼的蜘蛛網(wǎng))“猜猜看，這張網(wǎng)是怎樣織出來(lái)的?”幼兒解說(shuō)，師補(bǔ)充。

　　5.“哇，這里還有不同的蜘蛛網(wǎng)!”“這又是怎樣織的呢?”幼兒互說(shuō)。

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