【經(jīng)典】小班教案4篇

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的小班教案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班教案 篇1

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　播放一段海底世界視頻，讓幼兒知道本節(jié)課的主要目的是為了認(rèn)識(shí)各種各樣的魚(yú)，并通過(guò)視頻了解魚(yú)的外形及生活特點(diǎn)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)各種各樣的魚(yú)，并了解魚(yú)的生活習(xí)性。

　　2、要求幼兒能貼出一副自己喜歡的魚(yú)。

　　3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　要求幼兒將自己喜歡的魚(yú)貼出來(lái)，并涂上漂亮的顏色

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、DVD 2、魚(yú)卡片 3、各種形狀的幾何圖片若干

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、引入新課

　　小朋友，我們來(lái)看一段視頻好嗎？播放視頻，了解美麗的海底世界，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察水里的各種各樣的魚(yú)類(lèi)，看看你嘴喜歡哪種形狀的魚(yú)。

　　二、新課

　　1、仔細(xì)看圖，（貼一張圖片在黑板上），看看魚(yú)都由哪些構(gòu)成？魚(yú)頭：眼睛、魚(yú)嘴、魚(yú)鰓；魚(yú)身：魚(yú)鰭；魚(yú)尾構(gòu)成，身上還有鱗片。

　　2、請(qǐng)幼兒看圖片，（貼圖片在黑板上）,看看我們的圖片上有些什么魚(yú)，你認(rèn)識(shí)它們嗎？看看它們的身上是不是都由我們剛才說(shuō)到的那些東西？

　　3、（分發(fā)幾何圖片），小朋友，今天我們用幾何圖形來(lái)貼出各種各樣的魚(yú)，好不好？

　　4、師出示幾何圖片，和幼兒一起一步一步的指導(dǎo)粘貼，并完成粘貼圖片，讓幼兒對(duì)帖魚(yú)的整個(gè)過(guò)程有個(gè)了解。

　　5、師指導(dǎo)幼兒自由發(fā)揮，將我們手中各種幾何圖片自由拼貼，看看自己能貼出些什么樣式的.魚(yú)來(lái)。（讓幼兒多練習(xí)貼圖，熟悉各種魚(yú)的貼法）。

　　三、作品展示

　　請(qǐng)幼兒拿出自己粘貼的圖片在桌上，進(jìn)行展示，老師表?yè)P(yáng)做得好的幼兒作品，同時(shí)也鼓勵(lì)做得稍差的幼兒。

　　四、拓展想象

　　請(qǐng)幼兒選擇一個(gè)自己覺(jué)得做得很好的作品，讓幼兒給它涂上漂亮的顏色，還可以給它們畫(huà)出周?chē)�美麗的背�?/p>

　　教學(xué)反思

　　這堂課整個(gè)課堂氣氛活躍，幼兒能按教師的引導(dǎo)完成作業(yè)，由于魚(yú)是幼兒很熟悉的動(dòng)物，對(duì)于魚(yú)的外形，生活特征也有一定的了解，所以幼兒操作起來(lái)較得心應(yīng)手，本堂課基本完成了本課的目標(biāo)任務(wù)，教師幼兒互動(dòng)性強(qiáng)，只是對(duì)于我們班的幼兒多，教具不很充足的情況下，不能讓所以幼兒上臺(tái)來(lái)表現(xiàn)自己，在以后的游戲活動(dòng)中，我們將不斷加以多練習(xí)，讓全班幼兒都能親身體會(huì)。

小班教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1. 鼓勵(lì)幼兒大膽朗誦，準(zhǔn)確發(fā)音,如“是”“先”“臟”“手”等。

　　2. 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　3. 培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力。

　　4. 了解兒歌的含義。

　　5. 樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示蘋(píng)果，教師提問(wèn)：蘋(píng)果是什么顏色的？蘋(píng)果是是什么形狀的？小朋友愛(ài)不愛(ài)吃蘋(píng)果��？吃蘋(píng)果之前小朋友應(yīng)該做哪些事情？

　　2、教師朗誦兒歌《大蘋(píng)果》，讓幼兒仔細(xì)的聽(tīng)。

　　3、教師提問(wèn)，小朋友，大蘋(píng)果都說(shuō)了些什么？它讓你做了些什么？幼兒回答，教師糾正。

　　4、教師和幼兒一起朗誦兒歌，糾正兒歌中的.發(fā)音，同時(shí)引導(dǎo)幼兒在吃大蘋(píng)果之前要先洗手，養(yǎng)成愛(ài)干凈的好習(xí)慣。

　　5、教師再次和幼兒一起朗誦兒歌。

　　6、請(qǐng)個(gè)別幼兒自己朗誦兒歌，教師糾正。

　　7、教師小結(jié)。

　　小百科：蘋(píng)果，是水果中的一種，是薔薇科蘋(píng)果亞科蘋(píng)果屬植物，其樹(shù)為落葉喬木。蘋(píng)果的果實(shí)富含礦物質(zhì)和維生素，是人們經(jīng)常食用的水果之一。

小班教案 篇3

　　目標(biāo)：1．初步學(xué)習(xí)向一個(gè)方向來(lái)回涂色。

　　2．會(huì)根據(jù)水果輪廓圖選擇相應(yīng)的顏色筆涂色。

　　準(zhǔn)備：教師示范用水果輪廓圖。

　　過(guò)程：1．引起幼兒涂色的興趣。教師出示水果輪廓圖。

　　提問(wèn)：這是什么?說(shuō)說(shuō)應(yīng)該給這些水果穿什么漂亮的衣服?

　　2．示范涂色。涂色時(shí)用油畫(huà)棒向一個(gè)方向來(lái)回涂。3．練習(xí)涂色。鼓勵(lì)幼兒大膽涂色，給水果穿上漂亮的`衣服，提醒幼兒順一個(gè)方向來(lái)回涂色，涂滿、涂勻。4．相互欣賞作品。

　　建議：1．在美工區(qū)繼續(xù)提供水果輪廓圖讓幼兒練習(xí)涂色。2．幼兒可以嘗試將涂的水果剪(撕)下來(lái)做墻飾，打扮教室。

　　評(píng)價(jià)：1．幼兒能?chē)L試用油畫(huà)棒在紙上來(lái)回涂色。2．能選用相似的顏色“給水果穿衣服”。

小班教案 篇4

　　小班兒歌教案《圓圓圓》

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、引導(dǎo)幼兒連貫的說(shuō)出兒歌的內(nèi)容。

　　2、讓幼兒初步感知生活中的圓形物體，理解并朗誦兒歌內(nèi)容。

　　3、鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲，體驗(yàn)兒歌瑯瑯上口的特色。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　皮球鈴鼓等圖片，瓶蓋，鏡子等圓形的工具。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、開(kāi)始部分。

　　談話，引出課題

　　出示圓形圖片：這是一個(gè)神奇的圓，它會(huì)變魔法，他能變成很多東西，我們一起說(shuō)：圓圓圓。

　　二、基本部分。

　　1、以問(wèn)答式學(xué)習(xí)兒歌，同時(shí)豐富詞匯：鈴鼓，掛鐘。

　　小朋友你們知道生活中哪些東西是圓的嗎？（出示一些事前準(zhǔn)備的圓形物品圖片）引出兒歌需要的圖片。

　�。▽�(duì)于鈴鼓，掛鐘等幼兒不熟悉的`詞匯，要帶領(lǐng)幼兒朗讀）

　　（引出圖片后）現(xiàn)在我們知道皮球，鈴鼓，掛鐘，盤(pán)子

　　都是圓的了，我們一起來(lái)說(shuō)：皮球圓圓，鈴鼓圓圓，掛鐘圓圓，盤(pán)子圓圓。

　　最后引出橘子，大家來(lái)看看句子是什么形狀的？（看看橘子，還是圓圓圓�。�

　　2、教室先朗讀一遍兒歌，再引導(dǎo)幼兒與自己一起來(lái)一遍。

　　3、為兒歌取名。

　　師：我們說(shuō)的都是什么形狀的東西？那這首兒歌可以取個(gè)什么名字呢？

　　4、改編兒歌：現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了這首兒歌，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)改編吧。（拿出剛剛使用過(guò)的物品）

　　三、結(jié)束部分。

　　擴(kuò)散經(jīng)驗(yàn)。

　　師：除了兒歌里說(shuō)到的，在我們的生活中，還有什么東西是圓的呢？我們回家再和爸爸媽媽一起找找圓的東西，然后把它編到兒歌里去吧！

　　兒歌：《圓圓圓》

　　圓，圓，圓。

　　皮球圓圓，鈴鼓圓圓。

　　掛鐘圓圓，盤(pán)子圓圓。

　　看看橘子，還是圓圓圓！