《有趣的昆蟲》教案有趣的昆蟲美術(shù)教案

　　作為一位杰出的教職工，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《有趣的昆蟲》教案有趣的昆蟲美術(shù)教案，希望能夠幫助到大家。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)：仔細(xì)觀察生活中的小生靈，從而來發(fā)現(xiàn)生活中豐富多彩的又一面。

　　實(shí)踐與創(chuàng)造：通過了解昆蟲的特點(diǎn)，提高觀察能力；通過花紋添加，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。

　　欣賞與評(píng)議：評(píng)價(jià)欣賞自己和他人的作品，體會(huì)大自然的美。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　仔細(xì)觀察昆蟲的特點(diǎn)（結(jié)構(gòu)和花紋）。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　如何畫出昆蟲的特點(diǎn)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　學(xué)生——記號(hào)筆、油畫棒、彩筆等。

　　教師——記號(hào)筆、油畫棒、范作以及課件。

　　教學(xué)日期:

　　12月6日—12月10日

　　課時(shí)建議：

　　2課時(shí)

　　教學(xué)環(huán)節(jié)：

　　一、 體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)

　　1、談話引入：走進(jìn)美麗的大自然我們到處可以看到許多可愛的小昆蟲。蜜蜂嗡嗡叫，蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀，快下雨了，成群的蜻蜓飛來了，小螞蟻忙極了，你仔細(xì)觀察過它們嗎？

　　2、出示課題：有趣的昆蟲

　　二、 觀察與分析

　　1、觀察昆蟲：蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、甲蟲、蟬、螞蟻等。（課件）

　�。�1）請(qǐng)你來觀察并找一找，昆蟲有幾部分組成？

　�。�1）小組討論交流。

　�。�2）小結(jié)：一般昆蟲都有頭、胸、腹、一對(duì)觸角、兩對(duì)翅、三對(duì)足。這就是昆蟲的結(jié)構(gòu)。

　　2、分析昆蟲的特點(diǎn)。

　�。�1）怎樣畫這些昆蟲呢？提示學(xué)生用“我準(zhǔn)備先畫什么？再畫什么？”說一說。

　�。�2）師演示。老師也來說一說：我先畫頭、胸、腹，再畫翅膀、觸角和足；最后畫上美麗的花紋。

　�。�2）范畫出示：昆蟲不同的畫法。

　　a.請(qǐng)你欣賞。

　　b.你能不能從昆蟲動(dòng)態(tài)上、樣子上、花紋上變一變，畫得和陸老師不一樣呢？

　　三、 想象與表現(xiàn)

　　出示要求（課件）

　　1、出示要求（課件），畫一只昆蟲

　�。�1）畫清結(jié)構(gòu)

　　（2）抓準(zhǔn)特點(diǎn)

　�。�3）添加花紋

　　2、剪下畫好的昆蟲，組合到大畫面上。（出示背景圖）

　　四、 展示與評(píng)價(jià)

　　1、昆蟲世界。把蝴蝶、蜜蜂放在花上，螞蟻、螳螂等放在地上。

　　2、從整體出發(fā)，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美，尋找不足，并相互補(bǔ)充，使畫面更完美。

3、 評(píng)評(píng)小畫家。

　　五、 拓展

　　昆蟲知多少？智力賽。

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