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小班科學(xué)我身上的1和2教案
作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的小班科學(xué)我身上的1和2教案，希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo)：
1.感知1和2的數(shù)量。
2.體驗以自己為數(shù)量探索對象的快樂。
3.培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認(rèn)識能力。
4.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。
5.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1.幼兒活動材料《數(shù)學(xué)》第二頁，提供幼兒添畫1和2的東西。
2.數(shù)量為1和2的點子卡。
活動過程：
1.帶著1和2上幼兒園
(1)我每天帶著1和2的東西上幼兒園，這些東西有的想給大家講個故事，有的能看見你們的笑臉，有的能聽見你們的聲音，還有的能緊緊擁抱你們。這些東西就在我身上，你們知道是什么嗎?(一張嘴巴、兩只眼睛、兩只耳朵、兩只手。教師邊說邊指向自己的這些身體部位，然后把它們畫在黑板上)
(2)小朋友也帶著1的東西來上幼兒園，請你們找一找自己臉上、身上是1的東西。(幼兒說出一種，教師請大家立即在自己身上找到相應(yīng)的部位)
(3)小朋友帶著2的東西來上幼兒園，請你找一找自己臉上、身上是2的東西(幼兒說出一種，教師請大家立即在自己身上找到相應(yīng)的部位)
(4)仔細(xì)找找還有什么東西是1和2個的。(如一根小辮子、一頂帽子、一副眼鏡、一朵胸花、兩個發(fā)夾、兩只口袋、兩只袖子、兩根辮子，如果幼兒發(fā)現(xiàn)不了自己身上的1和2，可以引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)對，互相尋找)
2.畫出我的1和2
(1)翻到幼兒材料《數(shù)學(xué)》第二頁，告訴幼兒：兩個小朋友中一個是自己一個是自己的朋友。請幼兒在身體輪廓圖上畫出自己和朋友身上的1 和2。
(2)鼓勵幼兒在輪廓圖上添畫其他是1和2的東西。如果看到幼兒畫了超過數(shù)量2的東西，不要生硬加以否定。
(3)和幼兒一起數(shù)身體器官，告訴幼兒：人的鼻子和嘴巴只有一個，眼睛、耳朵、手和腳都是兩個。
活動反思：
在簡單的數(shù)字1和2這個活動中，幼兒都已經(jīng)認(rèn)識數(shù)字，當(dāng)看到教師準(zhǔn)備的數(shù)字寶寶點數(shù)寶寶時，幼兒的注意力一下子集中起來了，對活動非常感興趣。在活動過程中也得到了良好的課堂效果，但是幼兒很難理解數(shù)量之間的關(guān)系。后來我也一一加以解釋，很多幼兒還是似懂非懂，再加上孩子的自控能力較差，注意力容易轉(zhuǎn)移等特點，有些小朋友馬上轉(zhuǎn)移了注意力去和旁邊的小朋友玩去了。這點就要老師出新的事物來吸引孩子的眼球了。
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