美術(shù)教案10篇【優(yōu)秀】
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時常需要用到教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的美術(shù)教案10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美術(shù)教案 篇1
一、教材分析
學生非常熟悉花,花使我們的生活五彩繽紛,使大自然更加絢麗多彩。《茂密的花》這一課內(nèi)容,有利于引導學生感受自然的美,體驗生活的美好。
本節(jié)課選擇了奧地利畫家克里姆特的作品《葵花園》,目的是引導學生通過欣賞,感情畫家是如何用繪畫語言表達對花的茂密、千姿百態(tài)、爭奇斗妍的感受。教師可以引導學生通過觀察圖片,進一步體驗、感受自然界中花的美感。學生的作業(yè)中,有的用線、有的用線與色相結(jié)合,提示學生可以用不同的方法表現(xiàn)自己對花的感受。
二、教學目標
通過觀察、回憶、分析與交流,使學生初步了解有關(guān)花的知識及如何在畫面上表現(xiàn)出茂密的花。培養(yǎng)學生觀察、分析、造型能力;能初步表現(xiàn)出不同種花的特點,用前后遮擋的方法畫出茂密的花。
三、重點難點
重點:花的美感及外形的不同特點和前后關(guān)系。
難點:如何表現(xiàn)花的不同特點和前后遮擋關(guān)系。
四、課時安排:2課時
五、德育滲透
通過學習,培養(yǎng)學生對美術(shù)的學習興趣,激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感,學會與人交流,體驗合作的快樂。
六、材料準備
收集一些花的.圖片,并準備繪畫用的彩筆、油畫棒等。
七、教學過程
1、播放《自然界的花》錄像片,引導學生感受自然的美。
學生談感受:花給人們生活帶來的美感:
多樣的外形
豐富的顏色
不同的姿態(tài)
2、(板書課題)組織組際之間的交流
小組同學利用自己帶來的花的圖片互相介紹花的種類、名稱及外形特點。
3、課件介紹幾種有特點的花,用線閃爍出外形特點。
、俑鹘M派代表介紹本組有特點的花的名稱及外形特點。
、趯W生進行比較,幾個同學分別到黑板上用線畫出看到的花。
、蹖W生提出修改意見。
4、總結(jié)學生畫的花,并進行修改,使其外形特點更突出。
引導學生分析教材中自然界中花的圖片及畫家、小朋友的作品。
提問:如何表現(xiàn)出茂密的花?
5、分析、討論畫家、小朋友如何利用前后遮擋等手法表現(xiàn)花的茂密。
邊觀察邊思考。
6、課件演示如何利用前后遮擋方法表現(xiàn)茂密的花。
7、布置作業(yè)。
每人畫一幅茂密的畫的圖畫,并以小組為單位連成茂密的花的長卷。
8、拓展:了解各省、各國家的市花、國花。
課后記:
現(xiàn)代的孩子接觸大自然太少了,從課件上看到那么多姿態(tài)各異的花,他們會發(fā)出一聲聲驚嘆,這是他們發(fā)自內(nèi)心的對生機勃勃的大自然的向往。如果他們有機會在花叢中上這一節(jié)課,將會多完美啊。
美術(shù)教案 篇2
一、教學目標:
1.初步了解有關(guān)橋的相關(guān)文化,欣賞橋的美麗。
2.了解橋的基本結(jié)構(gòu)和形狀,嘗試用線描繪畫形式創(chuàng)造表現(xiàn)家鄉(xiāng)的橋,激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)的情感。
3.培養(yǎng)觀察力、記憶能力以及根據(jù)記憶表現(xiàn)畫面,表現(xiàn)視覺感受能力。
二、教學重點:啟發(fā)觀察記憶重點,激發(fā)記憶的積極性。
三、教學難點:經(jīng)過記憶思考后的創(chuàng)造性表現(xiàn)。
四、學具準備
教師:有關(guān)橋的課件、紙、勾線筆。學生:2到3張紙、勾線筆。
五、教學過程
一. 課題導入,了解家鄉(xiāng)的橋
板書“家鄉(xiāng)的橋”:
小朋友想聽聽我們家鄉(xiāng)新昌的橋的故事嗎?那你們可得靜靜地仔細聽了。(出示課件圖片)
1.了解家鄉(xiāng)古橋(用戶第一人稱講述)
我叫迎仙橋,現(xiàn)在400多歲了,我有一個美麗的傳說。相傳東漢時吳縣有兩個青年到天姥山采藥時迷了路,在劉門塢遇見了兩位仙女,后來雙雙結(jié)為夫妻。沒多久,兩位青年回到吳縣,發(fā)現(xiàn)當時的村民都已不在了,正在村前玩耍的孩子已是他們的第七代子孫了呢,F(xiàn)在你們知道我為什么叫迎仙橋了吧。哈哈,我還要驕傲地告訴你們,我是咱中國首次發(fā)現(xiàn)的近似于懸鏈線拱橋型的石拱橋。這種橋型技術(shù)可先進了,當時國外還沒有呢!
我是皇渡橋。 因南宋小康王曾過此橋而得名。在260多年前我被重修過,看,還有橋欄呢!
我叫司馬悔橋,名字出自“唐司馬子微隱天臺山,被征至此而悔”的典故。別看我倒映水中
,臉蛋圓圓,我可是有1300多歲了。在我旁邊還建有司馬廟,小朋友們有機會可要來班竹村看看哦!
我叫大慶橋,是150多年前建造的。和之前的橋相比,我不僅年輕,還有3個橋孔呢,一塊塊條石砌成的橋礅立在巖石之上。我是在“牛郎織女渡河的七月七日”建成的`,七月是大慶之月,所以人們就給我取名為大慶橋了。
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