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大班數(shù)學(xué)教案

時間：2023-08-29 09:13:42 教案我要投稿

大班數(shù)學(xué)教案[通用3篇]

　　作為一位杰出的教職工，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的大班數(shù)學(xué)教案3篇，歡迎閱讀與收藏。

大班數(shù)學(xué)教案[通用3篇]

大班數(shù)學(xué)教案篇1

　　【活動目標(biāo)】

　　1．讓幼兒初步感知正方體，知道其名稱和最顯著的形狀特征。

　　2．復(fù)習(xí)幾何圖形，并練習(xí)按特征分類。

　　3．培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1．磁性教具：幾何拼圖――太空城堡。

　　圖形標(biāo)記、數(shù)字標(biāo)記、大小標(biāo)記。

　　2．正方體大紙卡一張，大正方體一個，積木拼圖。

　　3．幼兒學(xué)具：每人一張正方體紙卡、記錄紙、筆、積塑(插正方體用)、膠帶、繩子、小棒。

　　【活動過程】

　　一、準(zhǔn)備部分

　　復(fù)習(xí)幾何圖形。

　　1．辨認(rèn)幾何圖形。

　　師：這座太空城堡由哪些圖形組成?

　　2．練習(xí)按圖形特征進行分類。

　　師：請小朋友把相同的圖形歸在一起。

　　二、出嘗試問題

　　1．告訴幼兒今天來認(rèn)識正方體。(出示正方體盒子)

　　2．展開正方體盒子平面紙卡，要求幼兒看一看，(什么圖形)數(shù)一數(shù)(有幾個)、比一比(大小如何)，感知其特征。

　　師：小朋友都有這樣一張卡片和記錄紙，請你看一看，它是由什么圖形組成的?然后數(shù)一數(shù)，有幾個圖形?再比一比，這些圖形的.大小怎么樣?請你在記錄紙上寫下來?

　　3．提示記錄方法。

　　三、幼兒操作活動，教師巡回了解活動情況

　　四、幼兒表達活動情況

　　師：(指折成的正方體)它有幾個面?每個面是什么圖形?你是怎么知道它們一樣大的?

　　五、教師講解

　　通過演示、講解，讓幼兒知道正方體的名稱及最顯著的形狀特征。

　　1．?dāng)?shù)一數(shù)：有六個圖形。

　　2．看一看：每個圖形是正方形。

　　3．比一比：每個正方形一樣大。

　　4．小結(jié)：正方體有六個面，每個面都是一樣大的正方形。

　　(1)幼兒講述以上特征。

　　(2)分辨一下正方形和正方體。

　　六、幼兒操作活動

　　建構(gòu)正方體，幼兒進一步感知正方體的特征。用塑料學(xué)具，拼裝成一個正方體。

　　師：請小朋友每人做一個正方體的玩具，送給太空城的朋友。

　　教師巡回指導(dǎo)，幼兒做好后，提示他們檢查一下，做的玩具是不是正方體的，有沒有六個面，每個面是不是一樣大的正方形。

　　七、集體游戲“拼圖”，辨認(rèn)正方體

　　要求幼兒從一堆各種形體的拼圖積木中選一塊正方體積木，然后去找朋友拼圖。

大班數(shù)學(xué)教案篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、幼兒初步理解單雙數(shù)的含義。

　　2、學(xué)習(xí)辨別10以內(nèi)的單雙數(shù)。

　　3、讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。

　　4、樂意參與活動，體驗成功后的樂趣。

　　活動重點難點：

　　活動重點：

　　理解單雙數(shù)的含義，辨別10以內(nèi)的單雙數(shù)。

　　活動難點：

　　辨別10以內(nèi)的'單雙數(shù)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　五子棋若干，數(shù)字卡片兩套，藍色、紅色圓形卡片若干。

　　教法設(shè)計：

　　演示法游戲法

　　學(xué)法指導(dǎo)：

　　指導(dǎo)幼兒兩個兩個做朋友

　　教學(xué)過程：

　　一、游戲?qū)耄鹋d趣

　　小朋友們好，看看老師今天給你們帶來了什么？

　　出示五子棋。數(shù)一數(shù)，我一把拿了幾個五子棋？用數(shù)字寶寶幾來表示？

　　復(fù)習(xí)數(shù)字與物品數(shù)量一一對應(yīng)。

　　二、探索單雙數(shù)

　　1、現(xiàn)在，老師要給他們找好朋友，要二個二個做朋友，看他們能不能都找到好朋友？

　　2、教師示范：1，2，3，4個數(shù)字的找朋友方法，全部找到朋友的用筆畫對號記錄。

　　1 2 √ 3 4 √

　　3、發(fā)放操作材料和記錄單，幼兒分組探索。

　　剩下的數(shù)字寶寶，我想請小朋友們來給他找朋友，還要做好記錄。

　　明確小組分工，誰擺圓形卡片，誰記錄等。

　　幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　4、匯報結(jié)果。

　　誰愿意把你們組的結(jié)果告訴大家，那些數(shù)字寶寶全都找到了好朋友？

　　5、請個別幼兒扮演，檢驗幼兒的探索結(jié)果。

　　三、理解單雙數(shù)的含義

　　1、全部能找到朋友的數(shù)字卡片有一個好聽的名字，叫雙數(shù)。我們來把他們裝進紅色圈圈里。

　　2、不能全部找到朋友的數(shù)字卡片也有一個好聽的名字，叫單數(shù)。我們來把他們裝進藍色的圈圈里。

　　四、教手指游戲

　　邊學(xué)習(xí)單雙數(shù)兒歌，邊做手指游戲。

　　拉大鋸、扯大鋸，1、3、5、去看戲，7也去、9也去，就是不帶雙數(shù)去。雙數(shù)寶寶不生氣，2、4、6、來演戲，8也去、10也去，羞得單數(shù)不看戲。1、3、5、7、9單數(shù)好朋友；2、4、6、8、10雙數(shù)好朋友。

　　五、操作幼兒用書，教師巡回指導(dǎo)

　　教學(xué)反思：

　　這節(jié)活動課，充分調(diào)動了幼兒的參與性，通過教師示范引導(dǎo)，讓幼兒明白了怎樣去操作，而且強調(diào)必須兩個兩個做朋友，進一步讓幼兒明確擺法，最后通過小組合作共同來完成，并在擺的過程中把雙數(shù)用紅筆圈起來，把單數(shù)用藍筆圈出來，總體效果較好，體現(xiàn)了小組合作的層次性，但在幼兒操作中總擔(dān)心幼兒會亂，不敢大膽放手嘗試。

大班數(shù)學(xué)教案篇3

　　活動

　　一天早晨，欣欣小朋友一來幼兒園就拉著我的手，讓我看她的衣服，原來媽媽給她買了一件新毛衣，上面還有三只小貓的圖案。我說：“真漂亮，還有三只小貓呢！”小朋友一聽都圍過來，七嘴八舌的說起自己的衣服上的圖案、顏色。于是，我抓住了這契機，結(jié)合《新年好》的主題，將認(rèn)識圖形、序數(shù)和排序等知識融合在一起，設(shè)計了本次活動。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過欣賞服裝，復(fù)習(xí)鞏固圖形、序數(shù)等知識。

　　2、幼兒初步運用圖象，圖案進行裝飾。

　　3、在多次操作中，學(xué)習(xí)排序知識，掌握排序規(guī)律。

　　4、感受節(jié)日氣氛，在裝飾服裝的過程中，培養(yǎng)幼兒的美感。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　1、紙制衣服5件（裝飾好的1件，沒有裝飾的4件）

　　2、剪好的圖形、圖案若干。

　　3、膠水、棉簽、紙巾、毛巾。

　　4、磁帶。

　　經(jīng)驗準(zhǔn)備：

　　幼兒已經(jīng)認(rèn)識各種圖形和圖案