小班教案（薦）

　　作為一名教職工，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編整理的小班教案4篇，歡迎大家分享。

小班教案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、鍛煉幼兒雙腳踢物的力量和反應(yīng)能力。

　　2、體驗(yàn)合作游戲帶來的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　廢舊的`大紙箱一個(gè)、廢舊報(bào)紙做成的紙球若干。音樂《健康歌》、《小星星》。

　　活動(dòng)指導(dǎo)：

　　一、準(zhǔn)備部分

　　聽音樂《健康歌》，師幼一起做準(zhǔn)備活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)過程

　　1、每個(gè)幼兒拿一個(gè)紙球，自由的在場地練習(xí)踢球，比比誰踢得遠(yuǎn)。

　　2、小朋友，你們見過體育賽場上叔叔們踢足球嗎？看過以后有什么感覺？你想不想也成為一名小小足球運(yùn)動(dòng)員？今天老師就帶兩名小朋友來當(dāng)守門健將，其他的小朋友要對(duì)準(zhǔn)球門將球踢進(jìn)去，比比誰踢進(jìn)得球多，守門小健將要想盡辦法將小朋友踢過來的球擋在球門外，并將小朋友踢過來的球給踢回去。

　　3、游戲進(jìn)行一段時(shí)間后，幼兒交換角色，繼續(xù)游戲。

　�。ㄗ⒁猓涸谔咔蜻^程中，不能用手碰球，同時(shí)還要注意安全。）

　　三、放松部分

　　放音樂《小星星》，一起做放松活動(dòng)。

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒在活動(dòng)過程中，鍛煉了雙腳踢物的力量和反應(yīng)能力，并從合作游戲中得到了快樂。

　　《小班體育教案“守門健將”附反思》摘要：

　　踢得遠(yuǎn)。 2、小朋友，你們見過體育賽場上叔叔們踢足球嗎？看過以后有什么感覺？你想不想也成為一名小小足球運(yùn)動(dòng)員？今天老師就帶兩名小朋友來當(dāng)守門健將，其他的小朋友要對(duì)準(zhǔn)球門將球踢進(jìn)去，比比誰踢進(jìn)得球多，守門...

小班教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解生長需要營養(yǎng)。

　　2、激發(fā)幼兒尊重生命，并感受成長的喜悅。

　　3、主動(dòng)參與實(shí)驗(yàn)探索。

　　4、體驗(yàn)解決問題的成就感。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　蘋果為蟲子提供了生長的營養(yǎng)是合理的.現(xiàn)象。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　flash課件、磁帶、圖片

　　活動(dòng)過程：

　　1、導(dǎo)入新課，出示課件。

　　2、討論與分享提問：蘋果被蟲子吃了，它心里面怎么想呢?如果這個(gè)蟲子不吃蘋果那么它會(huì)怎樣呢?如果這個(gè)蘋果沒有被吃掉它會(huì)怎么樣?如果被蟲子吃了以后，種子落在地上后會(huì)發(fā)生什么事呢?(看課件)

　　3、游戲：我們要長大。

　　4、小結(jié)：各種各樣的生物構(gòu)成了我們美麗奇妙的大自然，這些生物每天吸收各種各樣的營養(yǎng)，和我們一地長大。

小班教案 篇3

　　目標(biāo)：

　　1、探索呼拉圈的各種玩法，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性；

　　2、在游戲活動(dòng)中激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索各種車的`愿望。

　　準(zhǔn)備：

　　紅、黃、藍(lán)、綠色呼拉圈若干

　　活動(dòng)設(shè)想：

　　一、活動(dòng)身體。

　　教師帶領(lǐng)幼兒開火車進(jìn)入活動(dòng)場地，活動(dòng)全身。

　　二、自由探索。

　　1、幼兒觀察呼拉圈：這是什么？呼拉圈看起來像什么？有些什么顏色？

　　2、幼兒自由探索玩呼拉圈，引導(dǎo)幼兒玩出各種不同的方法（滾、轉(zhuǎn)、跳等）；

　　3、幼兒介紹并演示自己玩呼拉圈的方法；

　　4、幼兒再次嘗試，

　　教師鼓勵(lì)幼兒用別人的方法也試著玩一玩。

　　三、游戲：開火車

　　1、嘗試游戲：幼兒將呼拉圈套在身上變成火車的車廂，一節(jié)一節(jié)連起來往前開（教師提醒幼兒車廂不能斷掉）；

　　2、調(diào)整運(yùn)動(dòng)量：小火車停下來加加油；

　　3、再次游戲：幼兒根據(jù)呼拉圈的顏色找一樣的好朋友連起來，變成紅、黃、藍(lán)、綠四輛小火車。

　　一、結(jié)束活動(dòng)

　　1、幼兒圍坐討論：開小火車要注意什么？

　　2、教師小結(jié)：車廂要一節(jié)節(jié)連起來，開車時(shí)要看看兩邊，不能和別的車撞起來……

小班教案 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1。學(xué)會(huì)與同伴拉成圓圈朝一個(gè)方向邊唱邊走，并在歌曲的最后一個(gè)小節(jié)立即停止不動(dòng)。

　　2。大膽想出新的停止不動(dòng)的動(dòng)作，快樂地游戲。

　　活動(dòng)過程：

　　一、開始部分

　　音樂律動(dòng)：五彩圈。

　　2。師：小朋友們，我們一起跟著音樂來做游戲吧。

　　二、學(xué)習(xí)拉圓圈朝同一個(gè)方向走。

　　1。教師引導(dǎo)幼兒討論：小朋友們，我們?cè)鯓硬拍茏兂梢粋�(gè)大圓圈呀？讓我們一起來開動(dòng)小腦筋，注意你的圓不能破掉哦！

　　2。師：現(xiàn)在我們變成大圓圈啦，那怎樣才能轉(zhuǎn)起來呢？

　　3。教師小結(jié)：我們現(xiàn)在手拉手，身體向右轉(zhuǎn)，右腳先往前走，圍城一個(gè)大圓圈。

　　三、欣賞歌曲，學(xué)玩游戲。

　　1。師：今天老師帶來了一首好聽的歌曲，我們一起聽一聽吧。

　　師：寶貝們，你們聽出這首歌里唱了什么？

　　2。教師引導(dǎo)全體幼兒跟著音樂做游戲。

　　3。教師引導(dǎo)幼兒在教師的歌聲下，拉圓圈走，在歌曲最后一小節(jié)迅速蹲下不動(dòng)。

　　四、和教師一起邊唱邊游戲，

　　想出新的停止不動(dòng)的動(dòng)作繼續(xù)游戲。

　　1。教師引導(dǎo)幼兒討論：除了“蹲下”以外，還可以做什么動(dòng)作也能停止不動(dòng)？

　　2。教師根據(jù)幼兒提出的動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)。如：叉腰、站好、舉手、擁抱等。

　　3。教師選用某個(gè)新動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒完整地玩游戲。

　　五、結(jié)束部分

　　師：寶貝們，這個(gè)游戲好玩嗎？這個(gè)游戲有一個(gè)好聽的名字，叫做《拉個(gè)圓圈走走》，我們下次再玩好不好？

　　活動(dòng)反思：

　　《拉個(gè)圓圈走走》是一個(gè)集體游戲，幼兒參與的積極性很好。首先通過討論引導(dǎo)幼兒圍成一個(gè)圓圈，并學(xué)習(xí)朝一個(gè)方向走。在這個(gè)部分中有一個(gè)難點(diǎn)，有的幼兒分不清方向，所以在游戲中，有些小朋友和別人的方向相反，總是會(huì)撞起來。需要教師用手勢引導(dǎo)。

　　盡管如此，還是很難做到全部方向一致，如果在活動(dòng)前在他們的右手上都貼一個(gè)標(biāo)記，這樣更利于幼兒的辨別。整首歌曲演唱比較容易，幼兒學(xué)習(xí)的`很快，并能根據(jù)歌曲內(nèi)容做動(dòng)作。但在創(chuàng)編環(huán)節(jié)幼兒的思維有點(diǎn)局限，想出的都是模仿動(dòng)物的樣子，具體的動(dòng)作表現(xiàn)的不明顯。

【小班教案】相關(guān)文章：

小班的教案06-12

小班教案03-23

小班教案健康教案07-08

《冬至》小班教案11-27

開飯了小班教案11-27

小班雪教案12-03

小班魚的教案01-02

小班美術(shù)教案01-03

買菜小班教案06-25

小班體育教案08-22