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幼兒園教案

時(shí)間：2023-07-11 07:12:45 教案我要投稿

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（優(yōu)秀）幼兒園教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案要怎么寫呢？以下是小編精心整理的幼兒園教案，歡迎大家分享。

（優(yōu)秀）幼兒園教案

幼兒園教案1

　　一、教學(xué)生成

　　春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。溫暖的春風(fēng)，明媚的陽(yáng)光，美麗的花朵，綠油油的小草，可愛(ài)的小動(dòng)物，還有貴如油的春雨，構(gòu)成了一幅美麗的春景圖。小班的幼兒喜歡探索、觀察大自然，愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么，對(duì)大自然產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心。善于發(fā)現(xiàn)生活中的新鮮事物，并愿意和他人分享；能夠注意到周圍自然環(huán)境發(fā)生了什么變化；樂(lè)意和他人一起交流討論，能夠在大家面前表現(xiàn)自己；嘗試運(yùn)用各種顏色、工具，用撕、剪、畫等表現(xiàn)，體會(huì)活動(dòng)中的樂(lè)趣。我們根據(jù)幼兒這些特點(diǎn)，開展了本次主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)郊游、種植、飼養(yǎng)，知道人類和動(dòng)植物之間的親密關(guān)系，萌發(fā)保護(hù)動(dòng)植物、愛(ài)護(hù)大自然的情感。

　　二、教學(xué)目的：

　　1、樂(lè)意參與戶外活動(dòng)，學(xué)習(xí)走、跑、跳等動(dòng)作，練習(xí)玩沙包和球等。

　　2、提高幼兒自理能力，懂得講衛(wèi)生，愛(ài)干凈。

　　3、幼兒感受春天，知道日常生活中常見(jiàn)的動(dòng)植物發(fā)生了明顯的變化。

　　4、幼兒萌發(fā)愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的情感。

　　5、幼兒能夠獨(dú)立的朗誦詩(shī)歌，在大人的引導(dǎo)下講述故事；樂(lè)于和小伙伴們交流，把感興趣的事情講述出來(lái)。

　　6、幼兒用不同色彩對(duì)作品進(jìn)行大膽涂色，感受春天季節(jié)美。

　　7、能夠根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行簡(jiǎn)單表演，表達(dá)自己內(nèi)心的感受。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1、教學(xué)環(huán)境布置

　�。�1）走廊布置：春天好美（圓形拼貼）；小動(dòng)物的家（折紙）；小動(dòng)物真可愛(ài)（折紙）；小雞（繪畫）；熊貓（繪畫）；觀察記錄：種子發(fā)芽了

　�。�2）美工角：幼兒涂色的.卡片（小動(dòng)物、水果、蔬菜、植物等）、油畫棒、各色皺紋紙、水粉色、棉簽、橡皮泥等。

　�。�3）自然角：各種不同的花、草，飼養(yǎng)小動(dòng)物（小烏龜?shù)龋?/p>

　　（4）圖書角：關(guān)于春天的圖書、圖片、故事等。

　�。�5）益智角：有關(guān)春天動(dòng)植物的拼圖等。

　　2、家園聯(lián)系

　　（1）家長(zhǎng)幫幼兒手機(jī)關(guān)于春天的書、圖片等。

　�。�2）節(jié)假日帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找、觀察春天，嗲齡幼兒親近大自然。

　�。�3）親子共同創(chuàng)作春天（繪畫或手工制作）。

　　3、利用小區(qū)和大自然資源

　　（1）在小區(qū)矩形親自活動(dòng)，感受春天大自然的美好。

　�。�2）為小區(qū)的花草樹木澆水，幼兒懂得關(guān)愛(ài)花草樹木。

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　教學(xué)活動(dòng)一：播種的季節(jié)

　　教學(xué)目的：

　　1、知道春天是一個(gè)播種的季節(jié)，3月12日是植樹節(jié)。

　　2、了解一些簡(jiǎn)單的播種方法，提高幼兒動(dòng)手操作的能力。

　　3、幼兒萌發(fā)熱愛(ài)大自然的情感，知道愛(ài)護(hù)樹苗。

　　教學(xué)指導(dǎo)：

　　1、帶領(lǐng)幼兒到戶外感受春天，觀察春天的動(dòng)植物都發(fā)生了哪些變化。

　　2、幼兒說(shuō)一說(shuō)自己找到的春天是什么樣的？春天的動(dòng)植物都發(fā)生了什么變化？春天是一個(gè)播種的季節(jié)，3月12日是植樹節(jié)。

　　3、動(dòng)手操作

　�。�1）幼兒仔細(xì)觀察種子及種植工具，老師向幼兒介紹關(guān)于播種方面的知識(shí)，了解簡(jiǎn)單的播種方法，知道保護(hù)植物。

　�。�2）親自動(dòng)手播種。

　　4、教學(xué)延伸

　�。�1）帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)為小樹澆水。

　�。�2）做好觀察筆記。

　　教學(xué)活動(dòng)二：學(xué)習(xí)詩(shī)歌

　　1、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)看到的春天是什么樣的？感覺(jué)春天是怎么樣的？

　　引導(dǎo)幼兒描述動(dòng)植物都發(fā)生了哪些變化，知道動(dòng)植物生長(zhǎng)需要雨水，從而引出詩(shī)歌。

　　2、幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌，并理解詩(shī)歌內(nèi)容。

　　3、進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)編

　　讓幼兒說(shuō)一說(shuō)還有哪些植物需要雨水才可以長(zhǎng)大？把它創(chuàng)編到詩(shī)歌里，一邊念詩(shī)歌，一邊進(jìn)行表演。

　　教學(xué)活動(dòng)三：春天好美啊

　　教學(xué)目的：

　　1、幼兒了解春天的主要特征。

　　2、提高幼兒相互合作意識(shí)。

　　3、提高幼兒動(dòng)手操作能力，發(fā)展手部肌肉靈活性。

　　4、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的感情，體會(huì)相互合作的樂(lè)趣。

　　教學(xué)指導(dǎo)：

　　1、老師出示圖片，請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀察，說(shuō)一說(shuō)，看一看圖中畫的是什么季節(jié)？圖畫上面都有什么？使用什么制作的呢？

　　2、教師拿出制作材料讓幼兒觀察，說(shuō)一說(shuō)這些材料可以用來(lái)做些什么？如何用？老師一邊講解一邊做示范，告訴幼兒在操作過(guò)程中的注意事項(xiàng)。

幼兒園教案2

　　一、教學(xué)來(lái)源

　　小班幼兒第一次來(lái)幼兒園，周圍的一切都很陌生。為了讓幼兒愛(ài)上幼兒園快速熟悉周圍的一切，忘記離開家人的痛苦，我們努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨、快樂(lè)的環(huán)境來(lái)歡迎他們。為了增進(jìn)小班幼兒和老師及同伴的感情，我們帶領(lǐng)他們同中班的幼兒一起做游戲，讓他們?cè)谥邪嗪⒆拥膸ьI(lǐng)下感受幼兒園的生活是快樂(lè)的，同時(shí)也拉近了孩子自建的距離，學(xué)習(xí)如何和同伴相處，學(xué)會(huì)了分享。幼兒階段最重要的目標(biāo)就是培養(yǎng)幼兒良好的行為規(guī)范，在日常生活中，讓幼兒從小事做起。教幼兒認(rèn)識(shí)身體的各個(gè)部位，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，提高幼兒安全意識(shí)。

　　二、教學(xué)目的

　　1、知道自己的`名字，幼兒園小班教案幼兒園的名字，及所在班級(jí)。

　　2、樂(lè)意參與集體活動(dòng)，能夠遵守集體規(guī)則。

　　3、能夠用普通話表達(dá)出自己的意愿，認(rèn)識(shí)自己身體各個(gè)部分。

　　4、知道保護(hù)自己，不做危險(xiǎn)的事情。

　　三、教學(xué)主題

　　主題一：我的姓名、我的身體

　　我的姓名

　　能夠用普通話說(shuō)出自己姓名

　　做游戲：開關(guān)門

　　貼紙

　　我的身體

　　拍一拍踏一踏

　　拼圖（不同性別、穿著不同服裝的人）

　　動(dòng)一動(dòng)我的小身體

　　跳舞毯

　　印手

　　詩(shī)歌：我的小小手

　　詩(shī)歌：我們一起拍皮球

　　主題二：我們大家一起玩，同哥哥姐姐一起做游戲，玩具回家啦

　　我們大家一起玩

　　幼兒園教師論文賣玩具的小商店

　　玩具架

　　我們一起玩

　　小鈴鐺

　　吹氣球

　　同小哥哥小姐姐一起做游戲

　　小哥哥小姐姐喜歡我

　　小哥哥小姐姐畫得畫

　　玩具回家啦

　　送蠟筆寶寶回家

　　送玩具們回家啦

幼兒園教案3

　　幼兒園分解組成教案讓幼兒掌握了10以內(nèi)的分解組成，讓幼兒感受到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的魅力，進(jìn)一步對(duì)幼兒的觀察分析能力有了較大的提升，激發(fā)了幼兒對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。 1 幼兒園分解組成教案：活動(dòng)目標(biāo)

　　1、在情境中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂(lè)。

　　2、發(fā)展幼兒觀察力、分析力，發(fā)現(xiàn)數(shù)組成的遞增、遞減及互相交換的規(guī)律。

　　3、在動(dòng)手操作，感知10的分解組成，掌握10的9種分法。

　　2 幼兒園分解組成教案：重點(diǎn)難點(diǎn)

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　感知整體與部分的關(guān)系，學(xué)習(xí)10的9種分法。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　總結(jié)歸納10以內(nèi)數(shù)的分解和組成規(guī)律。

　　3 幼兒園分解組成教案：活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、為活動(dòng)準(zhǔn)備的幼兒操作材料。

　　2、上課準(zhǔn)備的分解組成課件、記錄紙。

　　3、多媒體教室準(zhǔn)備。

　　4 幼兒園分解組成教案：活動(dòng)過(guò)程

　　一、通過(guò)游戲，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的數(shù)的組成和分解。

　　1、師：我來(lái)問(wèn)，你來(lái)答，9可以分成3和幾？（幼兒邊拍手邊回答）

　　2、教師引導(dǎo)10、9、8、7、6、5、4、3、2、1根手指的伸法。

　　伸出雙手，如圖：雙手平伸是10，彎下一根是9，彎下二根是8，彎下三根是7，彎下四根是6，彎下五根是5。也可以說(shuō)，彎下一根手指是9和1，彎下二根手指是8和2，彎下三根手指是7和3，彎下四根手指是6和4，彎下五根手指是5和5。

　　二、通過(guò)故事情境，感知10的分解與組成。

　　師：在一座茂密的森林里，住著一位美麗的白雪公主，今天，白雪公主非常高興，因?yàn)橛行】腿艘缴掷镒骺停鼈儙?lái)很多的寶貝，請(qǐng)幼兒每人取出10個(gè)寶貝，試著把它們分成兩部分，看看有多少種分法？自己試著來(lái)記錄一下……

　　三、通過(guò)課件，學(xué)習(xí)10的組成和分解。

　　1、師：數(shù)一數(shù)來(lái)了幾位小矮人？10位小矮人要住進(jìn)兩座小房子里，該怎么住呢？

　　2、思考10的`多種分法，幫助白雪公主做出不同的安排方法。

　　3、引導(dǎo)幼兒觀察10的分解式，發(fā)現(xiàn)總結(jié)10以內(nèi)數(shù)分解組成規(guī)律：除1以外，每個(gè)數(shù)分法的種類都比本身少1；把一個(gè)數(shù)分解成兩個(gè)較小的數(shù)，所分成的兩個(gè)數(shù)合起來(lái)就是原來(lái)的數(shù)，即整體大于部分；把一個(gè)數(shù)分成兩部分，如果一部分增加1，另外一部分就減少個(gè)1，即遞增遞減規(guī)律；交換規(guī)律。

　　四、鞏固練習(xí)。

　　10個(gè)小朋友一組，邊唱找朋友的歌曲邊做游戲，唱完后迅速分成兩部分，說(shuō)一說(shuō)10分成了幾個(gè)幾？

　　五、活動(dòng)延伸。

　　將各種操作材料投放到數(shù)學(xué)區(qū)供幼兒操作練習(xí)。