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大班安全小心地滑教案

時(shí)間：2023-07-05 07:10:29 教案我要投稿

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大班安全小心地滑教案

　　作為一名教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編收集整理的大班安全小心地滑教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大班安全小心地滑教案

　　大班安全小心地滑教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)滑梯的正確方法。

　　2、知道不正確的玩法會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。

　　3、提高幼兒的安全意識(shí)。

　　4、幫助幼兒初步建立自我防護(hù)意識(shí)。

　　5、初步理解工作要小心，遇到事故不慌不忙，想辦法解決。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　活動(dòng)前看大班兒童滑梯。一個(gè)戶(hù)外滑梯，一個(gè)洋娃娃。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、討論：哥哥，姐姐是怎么滑梯的。

　　2、老師邊師范邊介紹滑梯的正確玩法。

　�。�1）雙手扶手從滑梯梯上爬到平臺(tái)，坐在梯口。

　�。�2）雙手輕扶兩側(cè)欄桿，雙腳分開(kāi)，自然伸直，慢慢向下滑動(dòng)。

　�。�3）中途需要時(shí)，用雙腳控制速度。

　　3、讓孩子們排隊(duì)滑倒，教師注意注意和保護(hù)，立即鼓勵(lì)。

　　4、表演故事《娃娃受傷》。

　　（1）教師邊講邊用洋娃娃演示：洋娃娃頭朝下趴著，摔倒受傷了。

　�。�2）討論：娃娃為什么受傷？怎樣滑梯才危險(xiǎn)？（可以用娃娃來(lái)演示一些不正確的玩法）

　　5、與幼兒討論滑梯注意事項(xiàng)：

　　（1）滑梯排隊(duì)，不要擁擠，不要在滑梯上吵鬧。

　�。�2）爬行和滑動(dòng)應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不得在背后推人。

　　（3）手或口袋不得有硬物。

　　活動(dòng)的`反�。�

　　在活動(dòng)中，教師通過(guò)示范說(shuō)明、故事示范、討論等方法，讓幼兒學(xué)習(xí)滑梯。正確的玩法，知道不正確的玩法會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

　　大班安全小心地滑教案篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道冬天雨雪表面時(shí)要注意的安全常識(shí)。

　　2、在成人的鼓勵(lì)下，愿意嘗試解決雨雪天遇到的小困難。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣、帽子等物品。

　　2、收集雨天人們出行的錄像帶。

　　3、幼兒用書(shū)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、綜合幼兒用書(shū)了解雨雪天在路上行走可能會(huì)出現(xiàn)的'不安全事項(xiàng)。

　　（1）幼兒看圖一。教師：這是什么天氣？路上有什么？小鴨子在馬路上出什么問(wèn)題了？

　�。�2）幼兒看圖二。教師：這又是什么天氣？路面上有什么？企鵝在馬路上出現(xiàn)什么狀況了？

　　2、結(jié)合自己，談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎?huì)遇到的困難，以及解決的方法。

　　（1）教師：你在下雨天遇到過(guò)哪些不方便？你是用什么辦法解決的呢？

　　（2）教師：你在下雪天遇到過(guò)哪些不方便？你是用什么方法確保安全的？

　　3、通過(guò)觀看錄像知道雨天人們會(huì)遇到哪些不安全因素。

　�。�1）教師：我們看看雨天路上的行人怎么樣？會(huì)出現(xiàn)不安全的情況嗎？

　　（2）教師：雨天騎車(chē)帶著孩子的行人又會(huì)怎樣呢？會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎？

　�。�3）教師：雨天路上的汽車(chē)又是怎樣行駛的？會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎？

　　4、師生共同總結(jié)雨雪天要注意安全的地方。

　　下雨、下雪天，路滑，走路要慢。坐在媽媽自行車(chē)后面不能動(dòng)來(lái)動(dòng)去，否則會(huì)不安全，下雨、下雪天打傘過(guò)馬路要左右看看，不能搶著過(guò)馬路，等等。

　　5、游戲：“應(yīng)該用什么”。

　　教師：這里有雨鞋、球鞋、布鞋、雨傘、雨衣……下雨、下雪天你們會(huì)選擇哪些物品來(lái)用呢？請(qǐng)幼兒上前選出后，試試看怎么用。

　　大班安全小心地滑教案篇3

　　目標(biāo)：

　　1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，感受水（或油）可以減少摩擦力。

　　2、積極主動(dòng)地參加實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)，了解正確的實(shí)驗(yàn)方法。

　　準(zhǔn)備：毛絨玩具——小熊一只；“小心滑倒”標(biāo)記圖一張。

　　操作材料——水、每組兩個(gè)空牛奶盒（大小相同，貼上紅、綠標(biāo)記）、抹布；

　　光滑的桌面（1米長(zhǎng)左右）每組一件。

　　過(guò)程：

　　一、出示“小熊”，引出課題。

　　1、師：有只小熊挺調(diào)皮，下雨天哪里有水他往哪里走，結(jié)果腳底一滑摔了一跤。廚房的地上倒了一灘油，他故意踩上去，“啪嗒”又摔了一跤。

　　2、引導(dǎo)幼兒思考：為什么踩在有水、有油的地方會(huì)摔跤呢？

　　3、小熊也想知道這是為什么，我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓小熊明白做個(gè)道理，好嗎？

　　二、教師示范操作——有水特別滑。

　　1、教師將桌面從中間分成兩條路，一側(cè)干燥，一側(cè)有水（均勻布滿(mǎn)）。猜猜哪一條路更滑？

　　2、分別在兩條路的起點(diǎn)推動(dòng)牛奶盒，并在牛奶盒終止處放上小積木作為標(biāo)記物。可反復(fù)演示幾次。

　　3、引導(dǎo)幼兒觀察小結(jié)——干的“路”滑，還是有水的'“路”滑？

　　4、教師歸納總結(jié)：有水的路會(huì)更滑。因?yàn)橛辛怂�，摩擦力就�?huì)減少，牛奶盒就可以滑得更遠(yuǎn)。有水的地方走路容易滑倒，要特別小心。

　　三、幼兒分組實(shí)驗(yàn)。

　　1、提醒幼兒先在干的一側(cè)實(shí)驗(yàn)，后在有水的一側(cè)實(shí)驗(yàn)；用力要盡量一樣。

　　2、幼兒自由交流實(shí)驗(yàn)體會(huì)。

　　四、生活中要“小心滑倒”。

　　1、出示“小心滑倒”的標(biāo)記圖，理解標(biāo)志圖的含義。

　　2、引導(dǎo)幼兒討論生活中哪些地方容易滑倒，需要貼上小心滑倒的標(biāo)志。

　　延伸活動(dòng)：在美工區(qū)制作“小心滑倒”的標(biāo)志圖。

　　大班安全小心地滑教案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道冬天雨雪天時(shí)要注意的安全常識(shí)。

　　2、在成人的鼓勵(lì)下，愿意嘗試解決雨天遇到的小困難。

　　3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

　　5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　知道冬天雨天的安全常識(shí)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、結(jié)合幼兒用書(shū)了解雨雪天在路上行走可能會(huì)出現(xiàn)的不安全事項(xiàng)。

　　1、教師：(出示圖片)這是什么天氣?路面上有什么?小鴨子在馬路上出什么問(wèn)題了?

　　教師小結(jié)：下雨天，小鴨子在出門(mén)的時(shí)候穿著雨鞋，打著雨傘走在路上，走著的時(shí)候摔跤了!

　　2、教師：這又是什么天氣?路面上有什么?企鵝在馬路上出現(xiàn)什么狀況了?

　　教師小結(jié)：企鵝在雪地里玩，有的企鵝摔倒在地上，哭鼻子了!有什么辦法可以讓小鴨子和企鵝不會(huì)再雨天、雪地里摔跤呢? 二、結(jié)合自己，談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎?huì)遇到的困難，以及解決的.方法。

　　1、教師：你在下雨天遇到過(guò)哪些不方便?你是用什么辦法解決的呢?

　　2、教師：你在下雪天遇到過(guò)哪些不方便?你是用什么方法確保安全的呢?

　　教師小結(jié)：下雨天的時(shí)候，地面到處都是濕噠噠的，而且行走在上面很滑，所以我們要小心路滑，慢慢的行駛。

　　三、觀看雨雪天氣路上人們遇到的不安全因素。

　　1、教師：我們看看雨天路上的行人怎么樣?會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎?(觀看圖片讓幼兒說(shuō)一說(shuō))

　　2、教師：雨天騎車(chē)帶孩子的行人會(huì)怎么樣呢?會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎?

　　3、教師：雨天路上的汽車(chē)又是怎樣行駛的?會(huì)出現(xiàn)不安全情況嗎? 教師小結(jié)：在雨雪天的時(shí)候，行駛在路上會(huì)更加的不方便，這時(shí)候我們要更注意交通安全。

　　四、師生共同總結(jié)

　　雨雪天要注意安全的地方。教師小結(jié)：下雨、下雪天，路滑，走路要慢，坐在媽媽的自行車(chē)或者電動(dòng)車(chē)后面不能動(dòng)來(lái)動(dòng)去，否則會(huì)不安全;下雨、下雪天打傘過(guò)馬路要左右看看，不能搶著過(guò)馬路等等。

　　五、游戲“應(yīng)該用什么”

　　教師：這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣的圖片，你們知道下雨、下雪天要選擇哪些物品來(lái)用呢?(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō))活動(dòng)反思：

　　在這節(jié)課中，幼兒的活動(dòng)積極性高，師幼配合較好，大多數(shù)幼兒知道了如何保護(hù)自己，課堂氣氛熱烈。但在第三環(huán)節(jié)中，個(gè)別幼兒對(duì)一些簡(jiǎn)單的自救方法會(huì)說(shuō)，實(shí)際生活中卻不會(huì)操作，如果這一環(huán)節(jié)在設(shè)計(jì)時(shí)還加進(jìn)情景練習(xí)，效果會(huì)更好！