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【推薦】大班教案模板錦集5篇
作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編幫大家整理的大班教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大班教案 篇1
活動目標
1、引導幼兒發(fā)現(xiàn)廣告在現(xiàn)實中的作用，了解廣告的藝術(shù)特點。
2、指導幼兒嘗試創(chuàng)編的廣告詞，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性和創(chuàng)造性。
活動重點
讓幼兒了解廣告的作用、種類和表現(xiàn)形式，嘗試編演廣告。
活動準備
1、選擇富有童趣的幾段有代表性的廣告詞錄制下來，指導幼兒收看，讓幼兒切實感知廣告的特點，便于老師分析（如娃哈哈、腦白金、芝麻糊等）
2、搭一座"小小電視臺"，用實物投影和大屏幕，讓幼兒身臨其境地編演廣告。
3、為幼兒提供材料：飲料瓶、油畫棒、彩泥、化妝品盒、藥盒、家用電器道具、玩具等。
4、準備各種廣告畫報樣品（1張范樣）讓幼兒觀察廣告畫報的'設(shè)計特點。
5、平時指導幼兒認識觀察馬路上、公共汽車上的廣告牌及大廈上的霓虹燈廣告等，為幼兒了解廣告做鋪墊。
活動過程
�。ㄒ唬┱勗�，布置任務(wù)，引出課題：
教師直接設(shè)置問題："小朋友們，就要過春節(jié)了，想想，今年給爺爺奶奶送什么禮物？（2、3個幼兒回答）誰來想個好辦法？怎樣才能給爺爺奶奶選上最好的禮物"（引出看廣告）
（二）看錄像，完成任務(wù)，認識廣告的作用：
1、教師提出倡議："孩子們，咱們還是看廣告里都有什么吧？"放幾段腦白金、大天力壯骨粉、北極絨保暖衣等廣告錄像讓幼兒選擇禮物。
2、提問："誰來說一下，廣告有什么作用"？
3、教師小結(jié)：廣告能最快地向人們傳遞信息，向人們推銷產(chǎn)品，讓我們及時知道或了解到需要的東西的特點、功能、價值等，選擇最適合自己的物品。
�。ㄈ⿲W廣告、說廣告、找廣告，了解廣告的種類和表現(xiàn)方式：
1、直接提問："小朋友，你都知道哪些廣告？
能給大家模仿一段嗎"？鼓勵個別幼兒表演廣告。
2、幼兒表演完后采訪："你剛才在廣告里向大家推銷的是什么？有什么特點？作用？價值？"讓幼兒認識了解廣告的特點。
3、請幼兒分頭找一找、看一看周圍的環(huán)境，提問："除了電視廣告，你還見過哪些廣告"？引導幼兒尋找活動室內(nèi)外貼的或放的報紙、傳單等廣告。
4、教師小結(jié)：
�、俜N類：小朋友們剛才說了許多廣告，有的是食品類，有的是藥類，有的是飲料、服裝、保健品等。
�、趦�(nèi)容：廣告里必須有產(chǎn)品名稱、特點、價值、經(jīng)銷地址等。
③表現(xiàn)形式：除了電視廣告，還有報紙廣告、傳單廣告、各種廣告牌、霓虹燈等廣告等。
�。ㄋ模┚幯輳V告，指導幼兒分組討論、整理材料，培養(yǎng)幼兒思維靈活性和創(chuàng)造性：
1、方法：6個人一組，自由結(jié)合，確定自己編演的廣告內(nèi)容，選擇材料，然后自由討論編詞。
2、教師巡回指導，鼓勵幼兒到"小小電視臺"表演，教師直接用實物投影將表演返到大屏幕上，供幼兒收看。
3、小結(jié)：創(chuàng)編廣告詞要注意詞語順口，象說兒歌那樣或者用幾句美好的語言說出物體的特點，可以夸張、有趣、表演要大膽創(chuàng)新。
活動延伸：課下，在班級設(shè)"廣告天地"，引導幼兒經(jīng)常編演廣告，讓幼兒進一步感受并表現(xiàn)廣告的豐富多彩，開發(fā)幼兒創(chuàng)編廣告的童真、童趣。培養(yǎng)幼兒社會性發(fā)展，豐富幼兒各類知識，提高幼兒欣賞水平。
大班教案 篇2
過程：
一、 了解空氣遭受污染的情況
1、 我們每時每刻都離不開空氣，可是現(xiàn)在空氣質(zhì)量發(fā)生了變化。下面請小朋友們認真看錄像，想一想這些事情對空氣有沒有影響。
2、 放映自攝錄像片，請幼兒觀看。鏡頭一：滿天飛揚的塵土；鏡頭二：汽車、摩托車排出的廢氣；鏡頭三：工廠煙囪飄出的黑煙；鏡頭四：焚燒垃圾時產(chǎn)生的濃煙；鏡頭五：燒香、放鞭炮時的繚繞煙霧；鏡頭六：正在公共場所吸煙的人。
3、 討論：剛才我們看到了很多污染空氣的事，這些事對人類會有什么危害？
二、 感知不潔空氣對人體的危害
1、 現(xiàn)在我們來做一個小實驗，方法是先在瓶子里放一團雪白的'棉花，然后把一支點燃的香煙放進瓶子。
2、 在等待實驗結(jié)果的過程中，播放自制電腦教學軟件《人體上半身內(nèi)部器官透視圖》，重點突出呼吸道，顯示空氣體內(nèi)的循環(huán)現(xiàn)象及其過程。
3、 討論：剛才我們看到了空氣在人體內(nèi)的"流動"過程，請你們想一想如果人吸進含有尼古丁的空氣，會有什么影響？
4、 向幼兒展示實驗結(jié)果--瓶子一部分棉花被熏黃了，請幼兒聞一聞瓶子里的氣味，說說自己的感受。
5、 在屏幕上顯示人體吸入被污染的空氣后呼吸器官受損的情況。顯示方法是設(shè)置一道黑色氣流進入呼吸道，把整個呼吸道染成黑色。
6、 小結(jié)：如果我們吸入被污染的空氣，就容易得感冒、氣管炎、哮喘病，嚴重的還會導致肺癌，對我們?nèi)梭w危害很大。
三、 學須知"環(huán)保小衛(wèi)士"
1、 鼓勵幼兒爭當"環(huán)保小衛(wèi)士"，制止那些污染空氣的行為，讓空氣變得更潔凈。
2、 幼兒操作鼠標，在自制多媒體電腦教學軟件上找出污染空氣的行為。如果選擇正確，背景天空會變成淺藍色，并出現(xiàn)紅色"★"圖案；如果選擇錯誤，則背景仍為灰色，并出現(xiàn)"×"圖案。
3、 引導幼兒討論如何減少空氣污染，保護身體健康。（如種植花草樹木、禁止在公共場所吸煙、不在生活區(qū)焚燒垃圾等。）
活動延伸：
留意觀察日常生活中還存在哪些污染空氣的事，并能從自身做起，保護環(huán)境，減少污染。
目的：
1、 讓幼兒初步了解空氣污染的情況及其危害性。
2、 培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護環(huán)境的意識。
準備：
1、 棉花、香煙、瓶子。
2、 自制多媒體電腦教學軟件。
3、 自攝的有關(guān)空氣污染源的錄象片。
大班教案 篇3
主題
我們幼兒園地處農(nóng)村，這里的自然資源十分豐富，在我們的周圍有農(nóng)田、有橘園、有菜地……，可以說到處都是植物，但是，這也從未引起過孩子們的注意，雖然孩子們天天接觸這些東西，卻很少思考些什么問題。如何充分利用這些豐富的本土資源開展主題性活動，一直是我們思考和探索的問題。通過觀察分析，我們發(fā)現(xiàn)孩子們對植物中的蔬菜產(chǎn)生了興趣，提出了蔬菜的種植、蔬菜的買賣等，可活動剛開始就產(chǎn)生了許多問題，于是，我們利用家長、周邊的資源再結(jié)合自己班級的實際情況展開了《爺爺奶奶的菜地》的主題活動。通過帶孩子們參觀菜地，鼓勵他們通過各種途徑來了解綠色菜籃子，從中知道蔬菜的知識和統(tǒng)計的方法，引導孩子們自助配菜，使孩子們了解樣樣食物都有營養(yǎng)，幫助孩子們改掉挑食的壞習慣，也讓他們在活動中體驗與他人合作、交往，為他們今后的自主學習奠定基礎(chǔ)。
活動目標：
1、認識各種蔬菜，了解蔬菜的`烹飪食用方法、營養(yǎng)價值，知道農(nóng)民伯伯種菜的辛勞，激發(fā)幼兒對主題活動探究的興趣。
2、讓幼兒通過看看、做做、嘗嘗等親自經(jīng)歷過程中，萌發(fā)喜歡蔬菜的情感，讓幼兒懂得蔬菜是幫助我們健康成長的好朋友。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、師幼共同創(chuàng)設(shè)的主題墻，墻上張貼小朋友參觀菜園地拍攝的照片和記錄的蔬菜的品種及價格；幼兒帶來的各種蔬菜的圖片等。
2、自然角中也投放一些常見的蔬菜實物進行發(fā)芽的實驗；家長與孩子共同制作的蔬菜造型——洋蔥娃娃、蘿卜小船等。
家園聯(lián)系：
1、通過家長會，讓家長了解主題探究活動的內(nèi)容、范圍及意義。
2、通過“家園之窗”，讓家長了解在主題活動中可能需要配合的活動。如：帶幼兒到超市去看蔬菜、選購蔬菜、拓寬幼兒對蔬菜的了解等。
3、書寫通知，告訴家長孩子們的探究進程，求得家長的協(xié)助。
4、每位幼兒帶蔬菜的種子或秧苗來豐富自然角。
大班教案 篇4
一、活動目標：
1、引導幼兒大膽探索洗衣板的多種玩法，培養(yǎng)幼兒樂于嘗試探究。
2、發(fā)展跑跳、爬、平衡等基本技能，訓練協(xié)調(diào)性和靈活性。
3、培養(yǎng)幼兒勇敢沉著、自信等心理素質(zhì)及友好合作的優(yōu)良品質(zhì)。
二、活動準備：
1、（塑料洗衣板）人手一塊，易拉罐若干（單層、多層、單個、多個等）；
2、多媒體，錄音機，音樂磁帶；
3、掛著禮物的圣誕樹。
三、活動過程：
（一）開始部分：
1、幼兒將洗衣板當馬騎進場；
2、做洗衣板模仿操。
（二）基本部分：
1、幼兒第一次嘗試玩洗衣板
�、僮杂赏嫦匆掳�，教師觀察幼兒的.玩法，鼓勵幼兒想出與別人不一樣的玩法，并及時表揚；
�、诩醒菔荆赫堄變貉菔咀约旱耐娣�
2、幼兒結(jié)合輔助材料再次嘗試玩洗衣板。
�、儆變鹤杂蛇x擇器械（易拉罐）與洗衣板結(jié)合玩，教師參與活動，鼓勵能力弱的幼兒大膽嘗試探索。
②集中演示：請幼兒展示各種玩法并請教師指導動作要領(lǐng)。
（三）游戲：比一比
游戲玩法：將幼兒嘗試出的玩法，組合成由三條難易不同的游戲路線，幼兒根據(jù)不同能力，自由選擇游戲路線進行游戲，游戲次數(shù)隨機。
（四）結(jié)束部分：
聽音樂跳“快樂舞”；
四、活動延伸：
教師提供新的材料，鼓勵幼兒探索玩法。
大班教案 篇5
活動目的：
1、在初步觀察、認識菱角的基礎(chǔ)上，嘗試打開菱角的多種方法并記錄。
2、培養(yǎng)幼兒運用多種工具的能力。
3、激發(fā)幼兒探究科學的興趣。
活動準備：
菱角、工具、表格、碟片
活動進程：
<一>感知菱角的外形特征，了解其構(gòu)造。
1、摸摸神秘禮物，猜猜是什么？
2、觀察菱角的.外形，鼓勵幼兒大膽講述其特征。
3、運用多種感官，感知菱角的構(gòu)造及特點。
<二>認識菱角了解相關(guān)知識
1、運用碟片，激發(fā)幼兒對菱角的生長環(huán)境及葉和花的特點。
2、鼓勵幼兒大膽猜測菱角為什么長彎彎角？
<三>嘗試打開菱角的多種方法，學做記錄。
1、嘗試用多種方法打開菱角
2、根據(jù)記錄比較出最方便的方法。
<四>分享成果，體驗成功的喜悅
1、幼兒品嘗菱角
2、采菱舞
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