大班體育游戲有趣的呼啦圈教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的大班體育游戲有趣的呼啦圈教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　使用材料：呼啦圈

　　適合班級(jí)：(中、大)班

　　玩法：10種

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在輕松的環(huán)境中讓幼兒快樂游戲，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。

　　2、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。

　　3、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　4、能遵守規(guī)則玩游戲。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　錄音機(jī)、音樂磁帶、呼啦圈(與幼兒人數(shù)相等)

　　活動(dòng)過程：

　　師：小朋友，你們知道今天我們玩什么嗎?

　　幼A：玩皮球幼B：玩沙包

　　師：我們今天不玩皮球，也不玩沙包，來玩它(師出示呼啦圈)

　　幼：噢，玩呼啦圈

　　你們想一想，我們?cè)趺磥硗婧衾踩δ?

　　幼A：滾呼啦圈幼B：轉(zhuǎn)圈幼C：用呼啦圈跳圈幼D：開火車幼E：鉆山洞

　　你們真是太棒了，想的玩法可真多，現(xiàn)在我們一起聽著音樂用呼啦圈做游戲好嗎?

　　幼：好

　　音樂響起，幼兒手拿呼啦圈進(jìn)入快樂小廣場(chǎng)站好。

　　1、拋圈：幼兒分兩排在快樂小廣場(chǎng)站好，聽《鈴兒響叮當(dāng)》音樂，用力向上拋圈，然后接住。

　　2、轉(zhuǎn)圈：幼兒將呼啦圈套在手腕上轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　3、跳圈：聽音樂將呼啦圈擺成兩排，幼兒可按順序從第一圈跳到最后一個(gè)圈，直到音樂停止。

　　4、套圈：聽音樂把呼啦圈擺成一排，用第一個(gè)圈從頭上往腳下套，然后把圈放下，向前走，接著套第二個(gè)圈，依次向前。

　　5、開火車：《火車開》音樂響起，幼兒把呼啦圈套在前面小朋友的腰上，呼啦圈圍成一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車向前行駛

　　6、滾圈：幼兒用雙手推滾圈前進(jìn)。

　　7、開汽車：音樂響起，幼兒兩手轉(zhuǎn)圈向前跑。

　　8、鉆山洞：請(qǐng)10個(gè)小朋友手持呼啦圈蹲下排成一個(gè)山洞，其他幼兒依次從山洞鉆過。

　　9、坐花轎：音樂響起，幼兒把呼啦圈套在腰間做抬轎動(dòng)作。

　　10、搶圈：用5個(gè)以上呼啦圈圍成一個(gè)圓圈，呼啦圈比幼兒多一個(gè)，放音樂后幼兒繞圈拍手走，音樂聲一停，馬上跳入圈中搶圈，未搶到的幼兒被淘汰，并撤去一個(gè)圈，繼續(xù)游戲，直到留下最后一人。

　　結(jié)束部分:

　　今天，我們用呼啦圈做了那么多游戲，小朋友高興嗎?(高興)，現(xiàn)在我們聽著音樂離開快樂小廣場(chǎng)吧!

　　活動(dòng)反思：

　　小班幼兒的基本活動(dòng)能力比較差,動(dòng)作不夠平穩(wěn)、靈活和協(xié)調(diào)。而單純讓他們跑跑、跳跳對(duì)幼兒來說沒有太大的興趣，也得不到更好的發(fā)展。在整個(gè)活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)小班的孩子雖然不會(huì)轉(zhuǎn)圈，但他們非常喜歡跟圈做游戲。所以在本次活動(dòng)中，我以玩圈為主線，根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，先讓孩子自由探索，再集體練習(xí)。在玩的過程中不斷發(fā)現(xiàn)圈的多種玩法，孩子們互相學(xué)習(xí)、分享，大大提高了孩子玩圈的興趣!教師適時(shí)引導(dǎo)孩子進(jìn)行鉆、跳的集體游戲，讓幼兒在愉快、合作的氛圍中，既愉悅了身心又使幼兒的動(dòng)作技能得到了一定的發(fā)展。這節(jié)活動(dòng)比較成功。

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